Lesen im Wandel der Multimediageneration - Einflüsse des Internets auf Leseverhalten und Lesekompetenz
von: Maike Alberti
VDM Verlag Dr. Mueller e.K., 2007
ISBN: 9783836415118
Sprache: Deutsch
145 Seiten, Download: 1001 KB
Format: PDF, auch als Online-Lesen
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Lesen im Wandel der Multimediageneration - Einflüsse des Internets auf Leseverhalten und Lesekompetenz
| Inhaltsverzeichnis | 6 | ||
| 1. Einleitung: Lesen und der mediale Einfluss im Blick der Zeit | 8 | ||
| 1.1 Einführung ins Thema | 8 | ||
| 1.2 Aufbau der Arbeit | 10 | ||
| 2. Basisinformationen zum Lesen | 13 | ||
| 2.1 Bestimmung des Lesebegriffs | 13 | ||
| 2.2 Historische Entwicklung des Lesens | 18 | ||
| 2.3 Multimediageneration - Lesen im Zeichen der Medienvielfalt | 24 | ||
| 3. Lesekompetenz in der heutigen Gesellschaft | 31 | ||
| 3.1 Ein Konstrukt auf dem Prüfstand | 31 | ||
| 3.2 Umfrage zur heutigen Begrifflichkeit von Lesekompetenz | 34 | ||
| 3.2.1 Formale Verfahrensweisen zur Erhebung | 34 | ||
| 3.2.2 Auswertungsergebnisse der Umfrage | 35 | ||
| 3.3 Wissenschaftliche Bestimmungen des Begriffs Lesekompetenz | 38 | ||
| 3.3.1 Eine pragmatisch-funktionalistische Definition nach PISA | 38 | ||
| 3.3.2 Eine kulturwissenschaftliche Definition von Lesekompetenz | 46 | ||
| 3.4 Einflussfaktoren auf die Lesekompetenz | 49 | ||
| 3.4.1 Grundlagen der Lesesozialisation unter medialen Bedingungen | 49 | ||
| 3.4.2 Lesemotivation | 55 | ||
| 3.4.3 Texttypen und Formen des Lesens | 57 | ||
| 4. Lesen im Medienumfeld | 62 | ||
| 4.1 Medienkompetenz – Ein Konstrukt in Interrelation zum Lesen!? | 62 | ||
| 4.2 Quantität und Qualität des Lesens im Wandel!? | 66 | ||
| 4.2.1 Daten, Fakten, Trends – Leseforschung im Querschnitt | 68 | ||
| 4.2.2 Aktuell prägende Lesemuster und neue kognitive Ansprüche | 75 | ||
| 5. Internet – vorerst letzter Baustein der Mediengesellschaft? | 79 | ||
| 5.1 Von Multimedia zu Hypermedia | 79 | ||
| 5.2 Einblick in die Grundlagen des Internets | 80 | ||
| 5.2.1 Entwicklungsgeschichte des Netzes – Ein historischer Abriss | 81 | ||
| 5.2.2 Strukturelle Eigenschaften des Internets | 83 | ||
| 5.3 Hypertext – Elementares Präsentationsformat des Internets | 85 | ||
| 5.3.1 Entwicklung des hypertextuellen Systems | 85 | ||
| 5.3.2 Definition und Merkmale des Hypertextes im Internet | 86 | ||
| 5.4 Aktuelle Nutzungsdaten des Internets deutschlandweit | 91 | ||
| 6. Lesen im Internet – Dem Text auf der Spur | 95 | ||
| 6.1 Tummelplatz Internet – Zum Leseverhalten am Bildschirm | 95 | ||
| 6.2 „Lost in Hyperspace“? Oder der Ruf nach Lesekompetenz! | 99 | ||
| 6.3 Exkurs: Ein Plädoyer für Internet, Lesen und Schule | 106 | ||
| 7. „Learning by reading“ – Leseförderung im Medienzeitalter | 109 | ||
| 7.1 Lesen fördern: Schlüssel statt Auslaufmodell!? | 109 | ||
| 7.2 Fallbeispiel Internet-Leseprogramm „Antolin“ | 112 | ||
| 8. Fazit: Lesekompetenz macht frei! | 115 | ||
| 9. Bibliographie | 118 | ||
| 10. Anhang | 131 | ||
| 10.1 Auswertung der Umfrage zur Lesekompetenz | 131 | ||
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