Globales Lernen. Ein geographischer Diskursbeitrag
von: Gabriele Schrüfer (Hrsg.), Ingrid Schwarz (Hrsg.)
Waxmann Verlag GmbH, 2010
ISBN: 9783830973522
Sprache: Deutsch
185 Seiten, Download: 2267 KB
Format: PDF, auch als Online-Lesen
geeignet für:
| Vorwort | 6 | ||
| Inhalt | 10 | ||
| Globales Lernen und das Konzept der Orte und Nicht-Orte | 12 | ||
| Zur Konzeption des Subjekts im Globalen Lernen | 28 | ||
| „Globales Lernen“ Zum ideologischen Gehalt einer Leer-Programmatik | 46 | ||
| Was wissen wir in Bezug auf das Globale Lernen? | 64 | ||
| Eine Zusammenfassung empirisch gesicherter Erkenntnisse | 64 | ||
| Förderung interkultureller Kompetenz im Geographieunterricht Ein Beitrag zum Globalen Lernen | 102 | ||
| Durch Strategien zu mehr Orientierung Der deutsche Orientierungsrahmen für den Lernbereich Globale Entwicklung – eine Unterstützung für Strategieüberlegungen in Österreich zum Globalen Lernen? | 112 | ||
| Globales Lernen – die Welt deuten, erfahren, verstehen | 126 | ||
| Das ist ja aufregend! Wenn Globalisierung und Transformation sich überlagern … | 150 | ||
| Konfliktfeld Biodiversität – ein Thema für den Geographieunterricht! | 166 | ||
| Autorinnen und Autoren | 182 |