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Sprachen lehren
von: Jörg Roche
Narr Francke Attempto, 2019
ISBN: 9783823392125
Sprache: Deutsch
369 Seiten, Download: 10543 KB
Format: PDF, auch als Online-Lesen
Inhalt | 6 | ||
Vorwort | 8 | ||
Einleitung: Die Reihe Kompendium DaF ? DaZ | 10 | ||
1. Didaktik (Jörg Roche) | 18 | ||
1.1 Historischer Überblick | 19 | ||
1.2 Konstruktivismus und Konstruktionismus | 30 | ||
1.3 Interkulturelle Sprachdidaktik | 38 | ||
2. Kompetenz?, Gebrauchs? und Handlungsorientierung | 56 | ||
2.1 Kompetenzorientierung (Jörg Roche, unter Mitarbeit von Svenja Uth) | 57 | ||
2.2 Gebrauchsbasierung (Svenja Uth) | 70 | ||
2.3 Handlungsorientierung in der Szenariendidaktik (Jörg Roche & Svenja Uth) | 81 | ||
3. Lern? und Testaufgabenerstellung (Karin Kleppin & Jörg Roche, unter Mitarbeit von Svenja Uth und Christina Bacher) | 96 | ||
3.1 Lernaufgaben | 97 | ||
3.2 Testaufgaben | 105 | ||
3.3 Lern? und Testaufgaben in der Praxis | 115 | ||
4. Fehlertypologie und ?korrektur (Günther Depner) | 134 | ||
4.1 Fehlertypologie | 135 | ||
4.2 Schriftliche Fehlerkorrektur | 142 | ||
4.3 Mündliche Fehlerkorrektur | 148 | ||
5. Methodik | 156 | ||
5.1 Methoden der Grammatikvermittlung (Jörg Roche) | 157 | ||
5.2 Aussprachetraining (Katharina Salzmann) | 174 | ||
5.3 Korrektives Feedback und Verfahren der interaktionistischen dynamischen Evaluation (Karin Kleppin) | 190 | ||
6. Alphabetisierung und Schriftspracherwerb | 210 | ||
6.1 Alphabetisierung von Jugendlichen und Erwachsenen (Mohcine Ait Ramdan) | 211 | ||
6.2 Schriftspracherwerb in der Zweitsprache Deutsch (Richard Sigel & Mohcine Ait Ramdan) | 224 | ||
6.3 Mündlichkeit und orthographische Kompetenz im silbenanalytischen Ansatz (Mohcine Ait Ramdan) | 239 | ||
7. Mediennutzung (Ferran Suñer Muñoz & Jörg Roche) | 250 | ||
7.1 Sprachenlernen mit digitalen Medien | 251 | ||
7.2 Klassifikation von digitalen Medien für den DaF?Unterricht | 265 | ||
7.3 Funktionale Kriterien zur Klassifikation von Sprachlernangeboten | 279 | ||
8. Lernerorientierung | 300 | ||
8.1 Lernervariablen (Jörg Roche & Kees de Bot, unter Mitarbeit von Svenja Uth) | 301 | ||
8.2 Lernerstrategien (Christine Fredriksson) | 314 | ||
8.3 Lerner?Pragmatismus als ?rientierung der Sprachenpolitik (Jörg Roche) | 324 | ||
9. Literaturverzeichnis | 336 | ||
10. Abbildungsverzeichnis | 362 |