Generationen lernen gemeinsam - Methoden für die intergenerationelle Bildungsarbeit
von: Eva-Maria Antz, Julia Franz, Norbert Frieters, Annette Scheunpflug
wbv Media, 2009
ISBN: 9783763944576
Sprache: Deutsch
149 Seiten, Download: 1481 KB
Format: PDF, auch als Online-Lesen
Inhalt | 4 | ||
Vorwort | 6 | ||
Vorwort | 8 | ||
1 Einleitung | 10 | ||
2 Intergenerationelle Bildungsarbeit | 16 | ||
2.1 Der Begriff „Generation“ | 16 | ||
2.2 Intergenerationelles Lernen | 17 | ||
2.3 Intergenerationelles Lernen am Beispiel Nachhaltigkeit | 19 | ||
2.4 Initiierung von intergenerationellem Lernen | 22 | ||
3 Didaktische Grundorientierungen | 28 | ||
3.1 Biografieorientierung | 29 | ||
3.2 Sozialraumorientierung | 31 | ||
3.3 Interaktionsorientierung | 34 | ||
3.4 Partizipationsorientierung | 35 | ||
3.5 Aktionsorientierung | 37 | ||
3.6 Reflexionsorientierung | 39 | ||
4 Die Methoden im Überblick | 41 | ||
4.1 Anregungen für Einstiegssituationen | 44 | ||
4.2 Generationen: Blickwinkel und Zugänge | 45 | ||
4.3 Anregungen zum Offenlegen von Positionen und Strukturieren von Diskussionen | 47 | ||
4.4 Erschließung von komplexen thematischen Zusammenhängen am Beispiel Nachhaltigkeit | 47 | ||
4.5 Unterstützung von Reflexionsprozessen | 49 | ||
4.6 Anregungen zur intergenerationellen Projektentwicklung | 50 | ||
4.7 Die Methoden in alphabetischer Reihenfolge | 52 | ||
A | 54 | ||
B | 59 | ||
C | 64 | ||
D | 66 | ||
E | 67 | ||
F | 72 | ||
G | 76 | ||
H | 87 | ||
I | 89 | ||
K | 91 | ||
L | 100 | ||
M | 109 | ||
P | 116 | ||
S | 119 | ||
W | 132 | ||
Z | 133 | ||
5 Der Modellversuch „Generationenlernen gemeinsam: Nachhaltigkeit“ | 136 | ||
5.1 Leitfragen des Modellversuchs | 136 | ||
5.2 Die Struktur des Modellversuchs | 137 | ||
5.3 Projekterfahrungen | 138 | ||
5.4 Überblick über die entstandenen Praxisprojekte | 140 | ||
6 Literatur und Links | 144 | ||
6.1 Zitierte Literatur | 144 | ||
6.2 Weiterführende kommentierte Literaturempfehlungen: | 146 | ||
6.3 Linksammlung | 148 | ||
7 Autorinnen und Autoren | 150 |