Digitale Medien in der Bildung für nachhaltige Entwicklung - Potenziale und Grenzen

Digitale Medien in der Bildung für nachhaltige Entwicklung - Potenziale und Grenzen

von: Markus Jahn

oekom Verlag, 2013

ISBN: 9783865815569

Sprache: Deutsch

200 Seiten, Download: 11976 KB

 
Format:  PDF, auch als Online-Lesen

geeignet für: Apple iPad, Android Tablet PC's Online-Lesen PC, MAC, Laptop


 

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Mehr zum Inhalt

Digitale Medien in der Bildung für nachhaltige Entwicklung - Potenziale und Grenzen



  Digitale Medien in der Bildung für nachhaltige Entwicklung 1  
  Inhaltsverzeichnis 6  
  Vorwort, Ulrich Michel, Alexander Siegmund, Manfred Ehlers 9  
  Das Potenzial von Geo-Medien in der Bildung für nachhaltige Entwicklung – Perspektiven aus Sicht der DBU, Fritz Brickwedde, Alexander Bittner 10  
  Keynote-Vorträge 16  
     Digitale Medien in der BNE aus Sicht der Geographie, Alexander Siegmund, Ulrich Michel, Jürgen Forkel-Schubert, Markus Jahn 18  
     Bildung durch digitale Medien?, Heike Molitor 27  
  Vorträge 36  
     Der Einsatz von Geoinformations-systemen im Naturwissenschaftlich-technischen Unterricht (NwT), Ralf Kirchner-Heßler, Natascha Bäuerle 38  
     Partizipation mit digitalen Medien einer Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Schule, Frank Corleis 49  
     "GLOKAL Change": Mit Satellitenbildern nicht nachhaltige Entwicklungen bewerten lernen, Michelle Haspel, Markus Jahn 61  
     Schülervorstellungen zur Artansprache als Basis für ein neues Bestimmungsinstrument, Jorge Groß 70  
     Mobile elektronische Endgeräte in der Umweltbildung und BNE – erste Ergebnisse einer Studie, Sebastian Bleck, Marcel Bullinger, Armin Lude, Steffen Schaal 79  
  Gruppendiskussion 88  
     Was macht "gute" BNE aus? – Auf der Suche nach zentralen Kriterien von Gestaltungskompetenz, Markus Jahn, Michelle Haspel 90  
     Potenziale und Grenzen digitaler Medien im Kontext der zentralen Kriterien von Gestaltungskompetenz, Markus Jahn, Alexander Siegmund, Ulrich Michel 97  
     "NaviNatur": Partizipation mit digitalen Medien einer BNE in der Schule, Alexander Siegmund, Frank Corleis 99  
     Grüne Städte – eine Erlebnisausstellung mit interkulturellen Jugendgruppen erstellen, Ulrich Michel, Thomas Meiseberg 104  
     NAJU Jugendkampagne "nature’s12", Armin Lude, Veronika Burgmayer 109  
     "GLOKAL Change": Mit Satellitenbildern nicht nachhaltige Entwicklungen bewerten lernen, Heike Molitor, Markus Jahn 113  
     Ergebnisse und Konsequenzen der Gruppendiskussionen zum Einsatz digitaler Medien in der BNE, Alexander Siegmund, Ulrich Michel, Markus Jahn 118  
  Markt der Möglichkeiten 120  
     NAJU Jugendkampagne "nature’s12", Veronika Burgmayer 122  
     GIS-Station fördert BNE durch Nutzung digitaler Geomedien, Raimo Becker-Haumann, Alexander Siegmund 125  
     Neu bei Lehrer-Online: Themenportal Umweltbildung und Bildung für nachhaltige Entwicklung, Gabi Netz, Maike Hiepko 132  
     Masterarbeit: GPS-Bildungsrouten – Ansätze und Instrumente zur Integration einer BNE, Hannah Heinevetter 137  
     Bachelorarbeit: "Qualität des Einsatzes mobiler Endgeräte in der BNE anhand von Beispielen", Christiane Hörmeyer 143  
     Edunauten, Oliver Krooß 148  
     WASsERLEBNIS – Das Geocaching- Projekt rund um Wasser, Abenteuer und Nachhaltigkeit, Martin Malkmus, Larissa Donges 151  
     Neue Medien in der Bildungsarbeit des BR Oberlausitzer Heide- und Teichlandschaft, Pierre Karrasch, Bodo Plesky 156  
     Expedition Moor: Junge Forscher experimentieren, erkunden und entdecken, Ulrich Michel, Christina Fiene, Christian Plass 160  
     Mobile Games im Kontext der Umweltbildung. Ein Pilotprojekt., Markus Lohoff 167  
     Grüne Städte – eine Erlebnis-ausstellung mit interkulturellen Jugendgruppen erstellen, Thomas Meiseberg 172  
     Quick-Response-Codes in den Nationalen Naturlandschaften Thüringens, Thomas Urban 176  
     Bildung für nachhaltige Entwicklung durch virtuelle Exkursionen, Alexandra Budke 180  
  Fazit und Ausblick 184  
     Die Bedeutung von Geo-Medien in der Bildung für nachhaltige Entwicklung – Perspektiven, Potenziale, Grenzen, Alexander Bittner, Thomas Pyhel 186  
     Quo vadis digitale Medien in der BNE?, Ulrich Michel, Alexander Siegmund, Manfred Ehlers 194  
  Autorenverzeichnis 196  

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