Einführung in die Mediendidaktik - Lehren und Lernen mit digitalen Medien
von: Dominik Petko
Beltz, 2014
ISBN: 9783407293435
Sprache: Deutsch
184 Seiten, Download: 1156 KB
Format: PDF, auch als Online-Lesen
geeignet für:
| Inhalt | 6 | ||
| Vorwort | 8 | ||
| 1. Einleitung | 10 | ||
| 2. Was sind Medien? | 14 | ||
| Traditioneller Medienbegriff | 15 | ||
| Digitaler Medienbegriff | 16 | ||
| Was ist neu an neuen Medien? | 19 | ||
| Zusammenfassung | 22 | ||
| 3. Lerntheoretische Grundlagen | 24 | ||
| Was heißt Lernen? | 24 | ||
| Behavioristische Ansätze | 27 | ||
| Kognitivistische Ansätze | 29 | ||
| Konstruktivistische Ansätze | 33 | ||
| Sozialkonstruktivistische Ansätze | 35 | ||
| Emotions- und motivationspsychologische Ansätze | 37 | ||
| Neurowissenschaftliche Ansätze? | 39 | ||
| Zusammenfassung | 41 | ||
| 4. Digitale Lern- und Unterrichtsmedien | 44 | ||
| Lesen und Schreiben mit Medien: Text und Hypertext | 45 | ||
| Veranschaulichen mit Medien: Bilder, Video und Multimedia | 57 | ||
| Aktivieren mit Medien: Lernsoftware, Simulationen, Games | 68 | ||
| Rechnen und Programmieren mit Medien | 80 | ||
| Kommunizieren mit Medien: Chats, Foren, soziale Netzwerke | 84 | ||
| Prüfen und Beurteilen mit Medien | 94 | ||
| Ansätze des Instruktionsdesigns | 95 | ||
| E-Learning und Blended Learning | 100 | ||
| Lernen Menschen besser mit digitalen Medien? | 105 | ||
| Zusammenfassung | 110 | ||
| 5. Medien im Unterricht | 112 | ||
| Bestimmen von Lehr- und Lernzielen | 113 | ||
| Berücksichtigen von Lernvoraussetzungen | 115 | ||
| Medien als Elemente der Lernumgebung | 116 | ||
| Medien im Deutschunterricht | 121 | ||
| Medien im Fremdsprachenunterricht | 122 | ||
| Medien im Mathematikunterricht | 124 | ||
| Medien im Sachunterricht | 125 | ||
| Medien in musischen und gestalterischen Fächern | 128 | ||
| Medien im Sportunterricht | 129 | ||
| Medien zur Förderung überfachlicher Kompetenzen | 130 | ||
| Medien zur Förderung von Medienkompetenz | 131 | ||
| Zusammenfassung | 134 | ||
| 6. Rahmenbedingungen in Schulen | 136 | ||
| Bildungskontext: Ziele, Vorgaben und Bedingungen | 138 | ||
| Schulleitung und Schulkultur: Strategie und Team | 139 | ||
| Infrastruktur: Hardware, Software, Content | 142 | ||
| Unterstützung: Weiterbildung und Beratung | 148 | ||
| Kompetenzen und Überzeugungen von Lehrerinnen und Lehrern | 150 | ||
| Unterricht: Methoden und Medien | 153 | ||
| Mediengewohnheiten und Medienwissen von Lernenden | 154 | ||
| Mediendidaktik als Disziplin | 156 | ||
| Zusammenfassung | 159 | ||
| 7. Literatur | 162 |