Soziales Lernen in der Grundschule - das Praxisbuch
von: Hanns Petillon
Beltz, 2017
ISBN: 9783407295132
Sprache: Deutsch
280 Seiten, Download: 5231 KB
Format: PDF, auch als Online-Lesen
geeignet für:
| Inhaltsverzeichnis | 6 | ||
| Vorwort | 12 | ||
| I. Grundlagen | 18 | ||
| 1. Einleitung | 19 | ||
| 2. Die Schulklasse als sozialer Erfahrungsraum | 25 | ||
| 3. Perspektive Kind | 28 | ||
| 4. Perspektive Interaktion | 37 | ||
| 5. Perspektive Gruppe: Die Schülergruppe als zentraler Raum sozialen Lernens | 42 | ||
| 6. Was Kinder über ihre Sozialerfahrungen berichten | 46 | ||
| 7. Ein Blick in die Schülergruppe (Soziometrie) | 53 | ||
| 8. Ziele sozialen Lernens | 63 | ||
| 9. Spezielle pädagogische Handlungsfelder | 67 | ||
| 10. Methoden | 72 | ||
| II. Praxis: Anregungen, Ideen, Beispiele | 86 | ||
| 11. Regeln und Rituale | 87 | ||
| 12. Kontakt anbieten und annehmen | 105 | ||
| 13. Sprechen und Hören (Kommunikation) | 130 | ||
| 14. Vertrauen geben und erhalten | 145 | ||
| 15. Gemeinsam aufgabenbezogen handeln (Kooperation) | 160 | ||
| 16. Fair streiten und Kompromisse finden (Konflikt) | 179 | ||
| 17. Mit Gefühlen achtsam umgehen (sozial-emotionale Kompetenz) | 208 | ||
| 18. Achtsamer Umgang mit Verschiedenartigkeit (Toleranz) | 230 | ||
| 19. Selbstbehauptung und Rollenfindung (Ich-Identität) | 243 | ||
| 20. Gemeinschaft, Gruppenzusammenhalt und Demokratie | 266 | ||
| 21. Schlusswort: Belastungen und Entlastungen | 287 | ||
| Literaturverzeichnis | 293 |