Wie Kinder denken lernen - Die kognitive Entwicklung vom 1. bis zum 12. Lebensjahr
von: Manfred Spitzer, Norbert Herschkowitz
mvg Verlag, 2019
ISBN: 9783961213214
Sprache: Deutsch
160 Seiten, Download: 17304 KB
Format: PDF, auch als Online-Lesen
geeignet für:
| Cover | 1 | ||
| Impressum | 2 | ||
| Titelei | 3 | ||
| Inhalt | 5 | ||
| WIE BABYS LERNEN – DAS ERSTE JAHR | 7 | ||
| Das Baby kommt zur Welt – die ersten Monate | 8 | ||
| Die Welt entdecken – was Kinder im Alter von vier bis sechs Monaten lernen | 21 | ||
| Imitation und Fremdenangst – zwischen sieben und neun Monaten | 25 | ||
| Erste Schritte, erste Worte – zwischen zehn und zwölf Monaten | 33 | ||
| Wie ich mein Baby fördern kann | 38 | ||
| »HALLO, ONKEL PAPA« – WIE ZWEIJÄHRIGE LERNEN | 43 | ||
| Besondere Menschen: Zweijährige | 44 | ||
| Biologische Bereitschaft und Erfahrungen | 46 | ||
| Durch Übung zum automatischen Lernen | 49 | ||
| Das erste Wort | 53 | ||
| Explosion im Sprachzentrum | 55 | ||
| Kategorienbildung – Lernen zwischen dem fünfzehnten und achtzehntem Monat | 60 | ||
| Brokkoli und das Ursache-Wirkung-Prinzip | 65 | ||
| Heimkinder und Krippenplätze | 67 | ||
| Bedeutet ein Nein immer Opposition | 70 | ||
| Temperamente und Erziehungsstile | 74 | ||
| Angeboren oder erworben | 76 | ||
| Kinder müssen ihre eigenen Erfahrungen machen | 80 | ||
| WIE KLEINE KINDER LERNEN – VON DREI BIS SECHS JAHREN | 83 | ||
| Im Kindergartenalter | 84 | ||
| Sprechen und verstehen | 86 | ||
| Zwei oder eine Sprache lernen | 89 | ||
| Memory – warum Kinder bei diesem Spiel unschlagbar sind | 92 | ||
| Lernen und Schule | 104 | ||
| Persönlichkeitsentwicklung | 108 | ||
| Die Umgebung durch Fortbewegung erobern | 112 | ||
| Übung macht den Meister | 117 | ||
| WARUM LERNEN SPASS MACHT – VON SIEBEN BIS ZWÖLF JAHREN | 119 | ||
| Hirnforschung und Schule | 120 | ||
| Innere Motivation von Handlungen | 124 | ||
| Aufmerksamkeit ist wesentlich fürs Leben | 129 | ||
| Korrigieren und Schulterklopfen | 132 | ||
| Lernen heisst Synapsenbildung und Konnektivität | 138 | ||
| Im Dschungel der Synapsen | 140 | ||
| Musik und Theater | 145 | ||
| Schule des Lebens | 148 | ||
| Soziales Denken lernen | 151 | ||
| Kinder brauchen viele Ansprechpartner | 155 | ||
| Über die Autoren | 157 |