Wer bestimmt den Lernerfolg: Kind, Schule, Gesellschaft?

Seit Jahren diskutieren Politiker, Fachleute und Eltern darüber, welche Schulform die beste für unsere Kinder ist. Aus den Augen verloren haben sie dabei die Schüler selbst, ihre Individualität, ihre unterschiedliche Entwicklung - und ihre Motivation, die den Schulerfolg maßgeblich bestimmt. Der Bestsellerautor Remo H. Largo rückt die Schüler und ihre Bedürfnisse ins Zentrum seiner Forderungen: Schulen sollen eigenverantwortlicher werden. Der Bildungsauftrag muss auf den Prüfstand. Schüler verlangen individuelle Förderung. Largos Überlegungen sind brisant, weil sie dazu führen, alte Denkgewohnheiten aufzugeben und die Verantwortung in unserem Bildungssystem neu zu denken.

Remo H. Largo leitete die Abteilung »Wachstum und Entwicklung« an der Universitätskinderklinik Zürich und ist Autor einer Reihe von erfolgreichen Sachbüchern über die Entwicklung des Kindes, u.a. »Babyjahre«, »Schülerjahre« und »Jugendjahre«. Fernsehauftritte und viele Vorträge vor großem Publikum machen ihn zu einem der bekanntesten Fürsprecher der Interessen unserer Kinder.