Lernbiographien Jugendlicher am Übergang Schule - Beruf - Theoretische und empirische Analysen zum biographischen Lernen von Praxisklassenschülern

Lernbiographien Jugendlicher am Übergang Schule - Beruf - Theoretische und empirische Analysen zum biographischen Lernen von Praxisklassenschülern

von: Alena Berg

Beltz Juventa, 2017

ISBN: 9783779945383

Sprache: Deutsch

334 Seiten, Download: 6878 KB

 
Format:  PDF, auch als Online-Lesen

geeignet für: Apple iPad, Android Tablet PC's Online-Lesen PC, MAC, Laptop


 

eBook anfordern

Mehr zum Inhalt

Lernbiographien Jugendlicher am Übergang Schule - Beruf - Theoretische und empirische Analysen zum biographischen Lernen von Praxisklassenschülern



Die Arbeit diskutiert Konzepte des biographischen Lernens, rekonstruiert die Lernprozesse von benachteiligten Jugendlichen in ihrem (schüler-)biographischen Verlauf und konturiert neue biographische Lernformen. In der Jugendforschung stellt sich die Frage, wie sich das Lernen (benachteiligter) Jugendlicher in den Blick nehmen lässt. Anknüpfend an die erziehungswissenschaftliche Biographieforschung werden daher Konzepte zum biographischen Lernen theoretisch aufgearbeitet und empirisch die Lernprozesse ehemaliger Praxisklassenschüler aus einer subjektiv-biographischen Forschungsperspektive untersucht. An Einzelfällen werden lebensgeschichtliche Auswirkungen der Praxisklasse sowie biographische Lernprozesse rekonstruiert. Fallvergleichend wird eine Typologie entwickelt und werden verschiedene Formen biographischen Lernens konturiert.

Kategorien

Service

Info/Kontakt