Vor allem die jungen Lehrerinnen und Lehrer sind mit der Diskrepanz zwischen anspruchsvollen modernen Unterrichtskonzepten und der normalen Arbeitssituation an den Schulen nicht zufrieden. Das Unterrichtsgeschehen aber ist komplex und der Alltagsbetrieb so aufreibend, dass sich Veränderungen nur in sehr kleinen Schritten erreichen lassen. Zeitknappheit und Sicherheitsbedürfnisse verführen leicht dazu, wieder in den „alten Trott“ zu verfallen.
Deshalb enthält dieses Buch ganz konkrete und direkt einsetzbare Hilfen für die praktische Durchführung kollegialer Hospitation.
Inhalt:
- Unterrichts- und Qualitätsentwicklung als "Gebot der Stunde"
- Anlässe für Hospitationen in der Schule
- Erwartungen und Befürchtungen
- Voraussetzungen und Vorbereitung der kollegialen Hospitation
- Durchführung und Dokumentation der Beobachtungen
- Rückmeldung und Auswertung der Hospitation
- Erfahrungen aus Modellprojekten zur Unterrichtshospitation
Zur Reihe "Perspektive Lehramt":
Die Lehramtsausbildung befindet sich in einem tiefgreifenden Wandel und die Anforderungen an angehende und junge Lehrer und ihre Ausbilder steigen beständig. Die Reihe Perspektive Lehramt richtet sich gezielt an angehende und junge Lehrkräfte - vom Studierenden über die Referendarin bis hin zu jungen Lehrkräften in den ersten Berufsjahren. Erfahrene Autoren aus der Praxis bieten Unterstützung für die ganz konkreten Herausforderungen des Schulalltags - mit zahlreichen Checklisten, Vorlagen und Arbeitshilfen.
Weitere Informationen zu den Titeln aus der Reihe "Perspektive Lehramt" finden Sie unter http://www.perspektive-lehramt.de/publikationen/.