Lesestrategien. Bedeutung, Formen und Vermittlung
von: Maik Philipp
Beltz Juventa, 2015
ISBN: 9783779942146
Sprache: Deutsch
170 Seiten, Download: 945 KB
Format: PDF, auch als Online-Lesen
geeignet für:
| Inhalt | 7 | ||
| 1 Vorwort | 10 | ||
| 2 Einleitung. Dieses Buch und seine Ziele | 12 | ||
| 2.1 Viereinhalb Stunden täglich – die Allmacht des Lesens im Alltag | 12 | ||
| 2.2 Wozu noch ein Buch zur Leseförderung? | 14 | ||
| 2.3 Zum Aufbau des Buches und einige Hinweise zum Gebrauch | 19 | ||
| 3 Leseprozesse. Was zwischen Text(en) und lesender Person geschieht | 21 | ||
| 3.1 Das Konstruktions-Integrations-Modell bei linearen Texten | 21 | ||
| 3.2 Das Dokumenten-Modell bei mehreren linearen Texten | 27 | ||
| 3.3 Hypertexte lesen und verstehen – zusätzliche Anforderungen | 34 | ||
| 3.4 Zusammenfassung | 37 | ||
| 4 Lesestrategien. Was sind Lesestrategien und wie lassen sich diese charakterisieren und anwenden? | 40 | ||
| 4.1 Ein kurzer Selbstversuch mit einem Wikipedia-Text | 40 | ||
| 4.2 Merkmale und Gruppen von Lesestrategien | 43 | ||
| 4.3 Der modulare und vielgestaltige Charakter von Lesestrategien | 47 | ||
| 4.4 Ein gut ausgebautes Strategiewissen als Basis der effizienten Strategienutzung | 49 | ||
| 4.5 Lautes Denken und Strategieanwendung | 51 | ||
| 4.6 Zusammenfassung | 53 | ||
| 5 Lesestrategien und Texte. Wie ein zielgerichteter Umgang mit einzelnen linearen Texten, mehreren linearen Texten und digitalen Hypertexten aussieht | 55 | ||
| 5.1 Den „idealen Leser“ bzw. die „ideale Leserin“ vor Augen – das Ziel der Lesestrategievermittlung | 56 | ||
| 5.2 Einzelne lineare Texte lesen | 58 | ||
| 5.3 Mehrere lineare Texte lesen | 87 | ||
| 5.4 Digitale und vernetzte Texte lesen | 93 | ||
| 5.5 Zusammenfassung | 101 | ||
| 6 Strategievermittlung im Unterricht. Wie Lehrpersonen aktiv Lesestrategien vermitteln: eine lesedidaktische Verortung sowie Praxistipps und Beispiele zur Umsetzung | 102 | ||
| 6.1 Zur lesedidaktischen Verortung der Lesestrategievermittlung | 103 | ||
| 6.2 Meister des Lesens, Experten des Lesen-Lehrens | 108 | ||
| 6.3 Aktiv Strategien vermitteln – einige Beispiele | 125 | ||
| 6.4 Lesestrategien im Unterricht vermitteln – Tipps für die Umsetzung | 136 | ||
| 6.5 Ausblick: Die „Bennett Woods Elementary School“ – ein exzellentes Beispiel für die umfassende Lese- und Schreibförderung | 148 | ||
| 6.5 Zusammenfassung | 155 |