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Chancengerechtigkeit und Integration durch frühe (Sprach-)Förderung? - Theoretische Reflexionen und empirische Einblicke
von: Doris Edelmann
Springer VS, 2017
ISBN: 9783658179663
Sprache: Deutsch
364 Seiten, Download: 3689 KB
Format: PDF, auch als Online-Lesen
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Chancengerechtigkeit und Integration durch frühe (Sprach-)Förderung? - Theoretische Reflexionen und empirische Einblicke
Im Zentrum der Studie geht es um die Frage, wie Chancengerechtigkeit und Integration durch frühe Förderung - vor allem Sprachförderung - unterstützt werden können. Basierend auf einer interdisziplinären Verortung wird der komplexen Fragestellung entlang einer qualitativ angelegten Längsschnittuntersuchung von dreißig Familien nachgegangen. Konzeptuell basiert die Strategie auf einem 'voicing' - d.h. es wird nicht über, sondern mit Familien gesprochen und diese werden damit zu relevanten Akteuren.
Prof. Dr. habil. Doris Edelmann ist Leiterin des Instituts für Forschung, Entwicklung und Evaluation an der Pädagogischen Hochschule Bern und Mitglied der Hochschulleitung.