Das Weltbild des Kindes (Schlüsseltexte in 6 Bänden, Bd. 1) - Schlüsseltexte Band 1
von: Jean Piaget, Richard Kohler
Klett-Cotta, 2015
ISBN: 9783608202298
Sprache: Deutsch
448 Seiten, Download: 2141 KB
Format: PDF, auch als Online-Lesen
geeignet für:
| DAS WELTBILD DES KINDES | 1 | ||
| INHALTSVERZEICHNIS | 6 | ||
| EINFÜHRUNG von Jürgen Oelkers | 10 | ||
| EINLEITUNG: DIE PROBLEME UND DIE METHODEN | 22 | ||
| 1. Die Testmethode, die reine Beobachtung und die klinische Methode | 24 | ||
| 2. Die bei der klinischen Untersuchung beobachtbaren fünf Reaktionstypen | 32 | ||
| 3. Regeln und Kriterien für eine Diagnose der erwähnten Reaktionstypen | 40 | ||
| 4. Regeln für die Interpretation der Ergebnisse | 45 | ||
| ERSTER TEIL: DER KINDLICHE REALISMUS | 56 | ||
| KAPITEL I: DER BEGRIFF »DENKEN« | 62 | ||
| 1. Das erste Stadium: Man denkt mit dem Mund | 64 | ||
| 2. Das Sehen und der Blick | 73 | ||
| 3. Das zweite und das dritte Stadium: Man denkt mit dem Kopf | 74 | ||
| 4. Die Wörter und die Dinge | 81 | ||
| KAPITEL II: DER REALISMUS DER NAMEN | 87 | ||
| 1. Der Ursprung der Namen | 89 | ||
| 2. Der Ort der Namen | 99 | ||
| 3. Der intrinsische Wert der Namen | 108 | ||
| 4. Schlussfolgerungen | 114 | ||
| KAPITEL III: DIE TRÄUME | 117 | ||
| 1. Das erste Stadium: Der Traum kommt von außen und bleibt äußerlich | 120 | ||
| 2. Das zweite Stadium: Der Traum kommt aus uns, ist aber außerhalb von uns | 135 | ||
| 3. Das dritte Stadium: Der Traum ist innerlich und kommt von innen | 146 | ||
| 4. Schlussfolgerungen | 149 | ||
| KAPITEL IV: DER REALISMUS UND DIE URSPRÜNGE DER PARTIZIPATION | 153 | ||
| 1. Der Realismus und das Selbstbewusstsein | 154 | ||
| 2. Die Partizipationsgefühle und die magischen Praktiken beim Kind | 162 | ||
| 3. Die Ursprünge der kindlichen Partizipation und Magie | 183 | ||
| 4. Gegenbeweis: Die spontanen magischen Haltungen beim Erwachsenen | 195 | ||
| 5. Schlussfolgerung: Logische Egozentrik und ontologische Egozentrik | 200 | ||
| ZWEITER TEIL: DER KINDLICHE ANIMISMUS | 202 | ||
| KAPITEL V: DAS DEN DINGEN ZUGESPROCHENE BEWUSSTSEIN | 206 | ||
| 1. Das erste Stadium: Alles ist mit Bewusstsein ausgestattet | 209 | ||
| 2. Das zweite Stadium: Alle beweglichen Gegenstände sind bewusst | 214 | ||
| 3. Das dritte Stadium: Bewusst sind die mit Eigenbewegung ausgestatteten Körper | 217 | ||
| 4. Das Bewusstsein wird den Tieren vorbehalten | 221 | ||
| 5. Schlussfolgerungen | 223 | ||
| KAPITEL VI: DER BEGRIFF »LEBEN« | 229 | ||
| 1. Das erste Stadium: Das Leben ist mit der Aktivität im Allgemeinen verbunden | 231 | ||
| 2. Das zweite Stadium: Das Leben wird mit der Bewegung verbunden | 234 | ||
| 3. Das dritte und das vierte Stadium: Das Leben wird mit der Eigenbewegung verbunden und dann den Tieren und Pflanzen vorbehalten | 237 | ||
| 4. Schlussfolgerung: Der Begriff »Leben« beim Kind | 239 | ||
| KAPITEL VII: DIE URSPRÜNGE DES KINDLICHEN ANIMISMUS: MORALISCHE NOTWENDIGKEIT UND PHYSIKALISCHER DETERMINISMUS | 242 | ||
| 1. Der spontane Animismus beim Kind | 242 | ||
| 2. Die Sonne und der Mond folgen uns | 249 | ||
| 3. Physikalischer Determinismus und moralische Notwendigkeit | 258 | ||
| 4. Schlussfolgerungen: Der Aussagewert der Befragung über den kindlichen Animismus und die Natur des »diffusen Animismus« | 265 | ||
| 5. Schlussfolgerungen (Fortsetzung): Die Ursprünge des kindlichen Animismus | 271 | ||
| DRITTER TEIL: DER KINDLICHE ARTIFIZIALISMUS UND DIE SPÄTEREN STADIEN DER KAUSALITÄT | 290 | ||
| KAPITEL VIII: DER URSPRUNG DER GESTIRNE | 294 | ||
| 1. Ein ursprünglicher Fall des ersten Stadiums | 296 | ||
| 2. Das erste Stadium: Die Gestirne sind fabriziert worden | 302 | ||
| 3. Das zweite und das dritte Stadium: Die Gestirne haben einen zuerst teilweisen, dann ganz natürlichen Ursprung | 312 | ||
| 4. Die Mondsicheln | 320 | ||
| KAPITEL IX: DIE METEOROLOGIE UND DER URSPRUNG DER GEWÄSSER | 325 | ||
| 1. Das Himmelsgewölbe | 327 | ||
| 2. Die Ursache und die Natur der Nacht | 331 | ||
| 3. Der Ursprung der Wolken | 339 | ||
| 4. Der Donner und die Blitze | 349 | ||
| 5. Die Bildung des Regens | 353 | ||
| 6. Die Erklärung für Schnee, Eis und Kälte | 363 | ||
| 7. Die Flüsse, die Seen und das Meer. Der primäre Ursprung der Gewässer | 369 | ||
| KAPITEL X: DER URSPRUNG DER BÄUME, DER BERGE UND DER ERDE | 376 | ||
| 1. Die Herkunft des Holzes und der Pflanzen | 377 | ||
| 2. Die Herkunft des Eisens, des Glases, des Stoffes und des Papiers | 381 | ||
| 3. Die Herkunft der Steine und des Erdbodens | 383 | ||
| 4. Der Ursprung der Berge | 392 | ||
| KAPITEL XI: DIE BEDEUTUNG UND DIE URSPRÜNGE DES KINDLICHEN ARTIFIZIALISMUS | 395 | ||
| 1. Die Bedeutung des kindlichen Artifizialismus | 395 | ||
| 2. Die Beziehungen zwischen dem Artifizialismus und dem Problem der Geburt der Kinder | 406 | ||
| 3. Die Stadien des spontanen Artifizialismus und ihre Beziehungen zur Entwicklung des Animismus | 416 | ||
| 4. Die Ursprünge des Artifizialismus | 422 | ||
| 5. Die Ursprünge der Identifikation und die Ursachen für das Verschwinden des Artifizialismus und des Animismus | 431 | ||
| ANHANG | 435 | ||
| Anmerkungen zu den Beziehungen zwischen dem Glauben an das Wirksame und der Magie im Zusammenhang mit den Abschnitten 2 und 3 des IV. Kapitels | 435 | ||
| Literaturverzeichnis | 441 | ||
| Sachregister | 444 | ||
| Personenregister | 449 | ||
| Informationen zum Autor | 451 |