Wir sind ein Team! - Multiprofessionelle Kooperation in der inklusiven Schule
von: Daniel Mays
ERNST REINHARDT VERLAG, 2016
ISBN: 9783497602520
Sprache: Deutsch
145 Seiten, Download: 2754 KB
Format: PDF, auch als Online-Lesen
geeignet für:
| Einleitung | 7 | ||
| 1 Drei Berufsgruppen – drei Perspektiven | 11 | ||
| Der Arbeitsalltag einer Lehrkraft an einer allgemeinen Schule | 11 | ||
| Der Arbeitsalltag eines Förderpädagogen | 24 | ||
| Der Arbeitsalltag einer Integrationskraft | 41 | ||
| 2 Eine gemeinsame Perspektiveentwickeln: Teamentwicklungsprozesse in der inklusiven Schule | 48 | ||
| Theoretische Ideen versus praktische Umsetzung | 48 | ||
| Gesellschaftliche Veränderungen als wichtige Einflussfaktoren | 54 | ||
| Notwendige Veränderungen im persönlichen Denken und Handeln | 56 | ||
| Der Umgang mit Konflikten | 60 | ||
| Grundregeln zur Prävention von Konflikten im Team | 66 | ||
| Notwendige Rahmenbedingungen für gelingende Teamarbeit | 72 | ||
| Grundregeln bei der Einführung von Teamarbeit | 75 | ||
| Die verschiedenen Rollen im Team | 77 | ||
| Die fünf Phasen der Teamentwicklung | 81 | ||
| 3 50 Tipps und Tricks aus der Praxis für die Praxis | 83 | ||
| Tipps für einen guten Start als Team | 84 | ||
| Tipps zur Verteilung unterrichtsbezogener Aufgaben | 89 | ||
| Tipps zur Verteilung außerunterrichtlicher Aufgaben | 97 | ||
| Tipps zur Gestaltung von inklusivem Unterricht | 103 | ||
| Tipps für Integrationskräfte | 120 | ||
| 4 Organisationsstrukturen und aktuelle Rechtslage | 129 | ||
| Deutschland | 129 | ||
| Schweiz | 135 | ||
| Österreich | 136 | ||
| Literatur | 137 | ||
| Sachregister | 141 |