Mobbing an Schulen - Erkennen - Handeln - Vorbeugen
von: Sebastian Wachs, Markus Hess, Herbert Scheithauer, Wilfried Schubarth, Norbert Grewe, Herbert Scheithauer, Wilfried Schubarth
Kohlhammer Verlag, 2016
ISBN: 9783170300422
Sprache: Deutsch
217 Seiten, Download: 4212 KB
Format: EPUB, PDF, auch als Online-Lesen
geeignet für:
| Deckblatt | 1 | ||
| Titelseite | 4 | ||
| Impressum | 5 | ||
| Inhalt | 6 | ||
| 1 Einleitung | 10 | ||
| 2 Wie kann man Mobbing erkennen? | 18 | ||
| 2.1 Begriffsbestimmung | 19 | ||
| 2.2 Erscheinungs- und Interaktionsformen des Mobbings | 28 | ||
| 2.3 Was Mobbing nicht ist | 31 | ||
| 2.4 Verbreitung von Mobbing | 40 | ||
| 2.5 Erklärungsansätze von Mobbing | 50 | ||
| 2.6 Folgen von Mobbing | 69 | ||
| Exkurs I: Cyber-Mobbing | 82 | ||
| Exkurs II: Lehrer als Opfer oder Täter von Mobbing | 93 | ||
| 3 Wie kann man gegen Mobbing handeln? | 100 | ||
| 3.1 Grundhaltung beim Umgang mit Mobbing: Genau hinschauen und schnell handeln | 101 | ||
| 3.2 Eine Interventionsstrategie gegen Mobbing in zehn Schritten | 105 | ||
| 3.3 Welches Interventionsprogramm gegen Mobbing passt zu meiner Schule? | 122 | ||
| 3.4 Konzeptioneller Vergleich der Interventionsprogramme | 136 | ||
| 3.5 Schulrechtliche Aspekte | 146 | ||
| 4 Wie kann man Mobbing vorbeugen? | 154 | ||
| 4.1 Präventionsmodell und Wirkfaktoren | 155 | ||
| 4.2 Situationsanalyse, Mobbing-Prävention an deutschen Schulen | 157 | ||
| 4.3 Methoden und Best-Practice-Hinweise für die Prävention von Mobbing | 158 | ||
| 4.4 Sicherung der Nachhaltigkeit | 164 | ||
| 4.5 Was sollte man nicht tun? Wirkungslose Maßnahmen | 169 | ||
| 4.6 Ausgewählte, evaluierte Präventionsprogramme | 175 | ||
| Literatur | 204 |