Professionell Ethik und Philosophie unterrichten - Ein Arbeitsbuch
von: Philipp Richter
Kohlhammer Verlag, 2016
ISBN: 9783170311428
Sprache: Deutsch
380 Seiten, Download: 1979 KB
Format: PDF, auch als Online-Lesen
geeignet für:
| Deckblatt | 1 | ||
| Titelseite | 4 | ||
| Impressum | 5 | ||
| Inhalt | 6 | ||
| Vorwort | 8 | ||
| Einleitung | 10 | ||
| Teil I: Philosophie/Ethik studieren | 14 | ||
| Konzeption und föderale Wirklichkeit: Philosophie-/Ethikunterricht im Pluralismus | 16 | ||
| Heute schon ans Referendariat denken? Tipps zur Optimierung des Studiums im Hinblick auf die Unterrichtspraxis | 32 | ||
| Strategien zur Lektüre von philosophischen Texten | 38 | ||
| Methoden der Texterschließung im Unterricht | 42 | ||
| Unterrichtsmethoden in der didaktischen und fachdidaktischen Literatur: Bedeutung und Missverständnisse | 52 | ||
| Formen des wissenschaftlichen Arbeitens: Recherche, Hausarbeiten, Unterrichtsentwürfe | 64 | ||
| Teil II: Glossar Philosophie/Ethik | 94 | ||
| Zur Benutzung des Glossars | 96 | ||
| Glossar für Sach- und Problemanalysen: Begriffe, Themen und Disziplinen der Philosophie/Ethik im Unterricht | 98 | ||
| Verzeichnis der Artikel des Glossars | 342 | ||
| Teil III: Kommentierte Bibliographie | 344 | ||
| Bibliographie zur Fachdidaktik Philosophie/Ethik | 346 | ||
| Autorinnen und Autoren | 378 |