Ästhetiken in Kindheit und Jugend - Sozialisation im Spannungsfeld von Kreativität, Konsum und Distinktion
von: Sebastian Schinkel, Ina Herrmann
transcript Verlag, 2017
ISBN: 9783839434833
Sprache: Deutsch
340 Seiten, Download: 3899 KB
Format: PDF, auch als Online-Lesen
geeignet für:
Mehr zum Inhalt
Ästhetiken in Kindheit und Jugend - Sozialisation im Spannungsfeld von Kreativität, Konsum und Distinktion
| Inhalt | 5 | ||
| Vorwort | 9 | ||
| Ästhetiken des Alltags im Aufwachsen. Einleitung | 11 | ||
| Dinge, Konsum, Geschmack | 37 | ||
| Das Verschwinden der Blockflöte. Zum Wandel ästhetischer Präferenzen und Praktiken | 39 | ||
| Kindergeschmack. Überlegungen zu Ästhetik und Bildung in der Kindheit | 55 | ||
| Die dunkle Seite kindlicher Konsumkultur. Kindermarketing und seine ökonomischen Kosten | 77 | ||
| Die Kommerzialisierung kindlichen Sammelns. Beobachtungen zum Aufwachsen von Kindern | 95 | ||
| Dinge, Leiblichkeit und Weltzugang. Fragen zur Ästhetik und Aisthesis von Kindheit und Jugend | 111 | ||
| Mode, Körper und Geschlecht | 127 | ||
| Der maskierte Körper. Kosmetische Praktiken in der weiblichen Adoleszenz | 129 | ||
| Schön sein. Zur Bedeutung des Aussehens fu?r junge Mädchen | 149 | ||
| Jugendliche Geschmacksallianzen. Ein soziologischer Streifzug durch die Geschäfte | 165 | ||
| Eigensinnige Inszenierungen. Ästhetische Umdeutungspraktiken von lesbischen, schwulen, bisexuellen und Trans*Jugendlichen im schulischen Alltag | 183 | ||
| Der Boxerstil. Zur Genese und Ästhetik agonaler Stilisierungen | 199 | ||
| Medien und Kommunikation,Gestaltung und Spiel | 217 | ||
| Die Ästhetik von Kinder- und Jugendmedien in einem globalisierten Medienmarkt | 219 | ||
| Comic, Manga und Graphic Novel in der zeitgenössischen Kinderkultur | 237 | ||
| Ins „Bildern“ kommen. Zur Veralltäglichung interpersonaler Bildkommunikation | 251 | ||
| Das gläserne Jugendzimmer? Ikonische Selbstentwu?rfe zwischen digitalen und analogen Räumen | 269 | ||
| Zwischen Anleitung und Eigenkreation. Überlegungen zur Ästhetik selbstgemachter Dinge im schulischen Kontext | 287 | ||
| Display(s) der Selbstkonstruktionen. Vermittlungsräume zwischen Jugendästhetiken und Kunstinstitutionen aus Perspektive der Kunstpädagogik | 303 | ||
| Transformations of the everyday. The social aesthetics of childhood | 319 | ||
| Autor*innen | 335 |