Geschwister von Kindern mit Autismus - Ein Praxisbuch für Familienangehörige, Therapeuten und Pädagogen
von: Inez Maus
Kohlhammer Verlag, 2017
ISBN: 9783170324763
Sprache: Deutsch
192 Seiten, Download: 7119 KB
Format: PDF, auch als Online-Lesen
geeignet für:
Mehr zum Inhalt
Geschwister von Kindern mit Autismus - Ein Praxisbuch für Familienangehörige, Therapeuten und Pädagogen
| Deckblatt | 1 | ||
| Titelseite | 4 | ||
| Impressum | 5 | ||
| Inhalt | 6 | ||
| Vorwort | 10 | ||
| 1 Einführung in die Betreuung von Kindern mit Autismus | 14 | ||
| 1.1 Was bedeutet Betreuung? | 14 | ||
| 1.2 Welche Personengruppen sind an der Betreuung beteiligt? | 16 | ||
| 1.3 Welche Elterntypen bezogen auf die Einstellung zum Kind mit Autismus gibt es? | 20 | ||
| 2 Außensicht auf Geschwister behinderter Kinder | 22 | ||
| 2.1 Situation von Geschwisterkindern aus der Sicht von Pädagogen und Psychologen | 22 | ||
| 2.2 Situation von Geschwisterkindern aus der Sicht anderer Personengruppen | 25 | ||
| 2.3 Mögliche Auffälligkeiten von Geschwisterkindern | 26 | ||
| 3 Familiäre Sicht auf Geschwister von Kindern mit Autismus | 29 | ||
| 3.1 Jüngere Geschwister | 30 | ||
| 3.2 Ältere Geschwister | 31 | ||
| 3.3 Altersmäßig gemischte Geschwister | 32 | ||
| 3.4 Stiefgeschwister | 32 | ||
| 4 Maßnahmen zum Verhindern von eskalierenden Situationen | 34 | ||
| 4.1 Weglauftendenzen | 34 | ||
| 4.2 Umgang mit Öffentlichkeit | 37 | ||
| 4.2.1 Äußere Öffentlichkeit | 38 | ||
| 4.2.2 Innere Öffentlichkeit | 43 | ||
| 4.2.3 Digitale Öffentlichkeit | 50 | ||
| 4.3 Mobbing durch die Großeltern | 52 | ||
| 4.4 Nachahmen von autistischen Verhaltensweisen | 53 | ||
| 4.5 Aufklärung der Geschwister über Autismus | 55 | ||
| 4.5.1 Geschwister im Kindergarten- und frühen Grundschulalter | 57 | ||
| 4.5.2 Geschwister im mittleren Schulalter | 62 | ||
| 4.5.3 Geschwister im Teenager-Alter | 71 | ||
| 4.6 Emotionale Stärkung der Geschwisterkinder | 73 | ||
| 4.6.1 Umgang mit Gefühlen | 77 | ||
| 4.6.2 Logische und unlogische Lügen | 87 | ||
| 4.6.3 Therapeutische Materialien | 89 | ||
| 4.6.4 Gemeinsames Spielen | 90 | ||
| 4.7 Familiärer Nachteilsausgleich für Geschwisterkinder | 91 | ||
| 4.7.1 Geschwister verschiedenen Alters | 92 | ||
| 4.7.2 Jüngere Geschwister | 103 | ||
| 4.7.3 Ältere Geschwister | 107 | ||
| 5 Autistische Besonderheiten im Kontext der Geschwister | 111 | ||
| 5.1 Schlafprobleme | 111 | ||
| 5.2 Streben nach Gleicherhaltung der Umwelt | 116 | ||
| 5.3 Repetitive Handlungen und Interessen | 119 | ||
| 5.3.1 Stereotypien | 120 | ||
| 5.3.2 Rituale | 121 | ||
| 5.3.3 Spezialinteressen | 122 | ||
| 5.4 Sensorische Wahrnehmungsprobleme | 123 | ||
| 5.5 Körperwahrnehmung und Schmerzempfinden | 132 | ||
| 5.6 Detailwahrnehmung | 137 | ||
| 5.7 Kommunikationsprobleme | 139 | ||
| 5.7.1 Sprache | 140 | ||
| 5.7.2 Visuelles Denken | 145 | ||
| 5.7.3 Mimik | 147 | ||
| 5.7.4 Körpersprache | 149 | ||
| 5.8 Theory of Mind und Umgang mit Emotionen | 151 | ||
| 5.9 Zeitgefühl und Handlungsplanung | 160 | ||
| 5.10 Motorische Schwierigkeiten | 164 | ||
| 6 Übertragung von Geschwisterstrategien in den außerhäuslichen Bereich | 169 | ||
| 6.1 Streben nach Gleicherhaltung der Umwelt | 169 | ||
| 6.2 Umgang mit repetitiven Handlungen | 171 | ||
| 6.3 Umgang mit Wahrnehmungsproblemen | 172 | ||
| 6.4 Gezielter Einsatz der ausgeprägten Detailwahrnehmung | 174 | ||
| 6.5 Verhalten bei Kommunikationsproblemen | 175 | ||
| 7 Schlussbemerkung und Ausblick | 177 | ||
| 7.1 Was fehlt? | 177 | ||
| 7.2 Notwendigkeiten, Lösungen, Ziele | 180 | ||
| Anhang | 184 | ||
| Materialien für die Arbeit mit Geschwisterkindern | 186 | ||
| Literatur | 188 | ||
| Stichwortverzeichnis | 192 |