Kognitive Leistungen - Intelligenz und mentale Fähigkeiten im Spiegel der Neurowissenschaften

von: Martin Dresler

Spektrum Akademischer Verlag, 2011

ISBN: 9783827428097

Sprache: Deutsch

329 Seiten, Download: 1500 KB

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Kognitive Leistungen - Intelligenz und mentale Fähigkeiten im Spiegel der Neurowissenschaften

	Vorwort	5
	Inhaltsverzeichnis	9
	1 Psychologische Intelligenzforschung –Provokation und Potenzial	11
	1.1 Einleitung	11
	1.2 Begriffsbestimmung	12
	1.3 Korrelate der Intelligenz	15
	1.4 Zündstoff in Glockenkurvenform	15
	1.5 Intelligenz und Schulleistungsstudien	17
	1.6 Integrative Perspektive	19
	1.7 „Die schönste psychologische Forschervariable“	20
	1.8 Verhaltensgenetik und Intelligenz	21
	1.8.1 Grundbegriffe	22
	1.8.2 Quantitative verhaltensgenetische Befunde zur Intelligenz	23
	1.8.3 Genetische Einflüsse versus Unveränderbarkeit	26
	1.8.4 Molekulargenetische Befunde zurIntelligenz	28
	1.9 Der Wunsch nach Förderung	30
	1.10 Kein Fazit	31
	2 Intelligenz und Kreativität als Schlüsselkomponentender Begabung	33
	2.1 Einleitung	33
	2.2 Intelligenz	35
	2.3 Die Hypothese der Neuralen Effizienz	37
	2.4 Kreativität	42
	2.5 Neurophysiologische Korrelateder Kreativität	44
	2.6 Resümee und Ausblick	47
	3 Wann ist ein Gehirn intelligent?	49
	3.1 Einleitung	49
	3.2 Neokortex –wirklich so überragend?	51
	3.3 Moderne Gehirnemit unerwartet alten Wurzeln	55
	3.4 Gleichwertige Gehirne	57
	3.5 Der Enzephalisationsquotient	59
	3.6 Sprache und soziale Intelligenz	63
	3.7 Schluss1	66
	4 Mnemotechniken –Strategien für außergewöhnliche Gedächtnisleistungen	67
	4.1 Einleitung	67
	4.2 Einfache Zahlen-Systeme	70
	4.3 Das Master-System	71
	4.4 Die Loci-Methode	76
	4.5 Mentalfaktoren außergewöhnlicher Gedächtnisleistungen	81
	5 Psychologie und Neurobiologie außergewöhnlicher Gedächtnisleistungen	87
	5.1 Gedächtnisphasen und -systeme	87
	5.2 Außergewöhnliche Gedächtnisleistungen	92
	5.3 Erklärungstheorien	94
	5.4 Neurobiologische Befunde	96
	5.5 Fazit	97
	6 Schnell-Lesen:Was ist die Grenzeder menschlichen Lesegeschwindigkeit?	99
	6.1 Einleitung	99
	6.2 Was ist Schnell-Lesen?	100
	6.3 Leseverständnis und Lesegeschwindigkeit	104
	6.4 Studien zu den Grenzen der Lesegeschwindigkeit	109
	6.5 Fazit	114
	7 Savants –die neuronale Organisation komplexer mentaler Prozesse	117
	7.1 Was ist ein Savant?	117
	7.2 Zerebrale Repräsentation komplexer Kognitionen	120
	7.3 Wie kommuniziert das Gehirn?	123
	7.4 Die Entwicklung mentaler Höchstleistungen	125
	7.5 Fazit: Was ist das Besondere am Expertengehirn?	131
	8 Synästhesie, Metapherund Kreativität	135
	8.1 Was ist Synästhesie?	135
	8.1.1 Definition	135
	8.1.2 Prävalenz und Diagnostik	137
	8.1.3 Typen von Synästhesie	139
	8.2 Theorien zur Entstehung von Synästhesie	140
	8.2.1 Synästhesie als transiente Entwicklungsphase	140
	8.2.2 Neurologische und genetische Grundlagen	141
	8.2.3 Kulturelle Einflüsse	144
	8.3 Erfassung von Synästhesie	144
	8.3.1 Introspektion	144
	8.3.2 Standardisierte Testverfahren	145
	8.3.3 Bildgebende Verfahren	146
	8.3.4 Wahrnehmungsexperimente und-phänomene	147
	8.4 Pseudosynästhesien	148
	8.4.1 Assoziationen	148
	8.4.2 Metaphern	149
	8.5 Synästhesie und Kreativität	150
	8.6 Integration: Wie hängenSynästhesie, Metapher und Kreativität zusammen?	152
	9 Das Gehirn im REMSchlaf– der Traum alskreativer Wahnsinn	159
	9.1 Schlafphasen	159
	9.2 Jede Nacht ein kurzer Wahnsinn	161
	9.3 Neuronale Aktivität im REM-Schlaf	162
	9.4 Kreativität im Traum	164
	9.5 Die Funktion des REM-Schlafes	167
	10 Die Entstehung von Geist und Bewusstseinim Gehirn	171
	10.1 Einleitung	171
	10.2 Resultate der empirischen Bewusstseinsforschung	172
	10.3 Bewusste und unbewusste Informationsverarbeitung	175
	10.4 Bewusstseinsrelevante Hirnstrukturen	176
	10.5 Neuronale Grundlagen desBewusstseins	178
	10.6 Geist und Bewusstsein alsphysikalische Zustände	181
	11 Philosophie des Geistes – Wiege des Denkens	185
	11.1 Große Fragen	185
	11.2 Die Geist-Gehirn-Beziehung inder Philosophie des Geistes	186
	11.3 Historische Perspektiven auf die Geist-Gehirn-Beziehung	188
	11.4 Physikalismus	191
	11.5 Funktionalismus	195
	11.6 Bewusstsein und Subjektivität	202
	11.7 Philosophie des Geistes und Praktische Philosophie	207
	12 Geistreiches ohne Geist? Können wirdank KünstlicherIntelligenz verstehen, wie wir denken?	209
	12.1 Einleitung	209
	12.2 Grundlegende Begriffe	211
	12.2.1 Was ist „Künstliche Intelligenz“?	211
	12.2.2 Intelligenz-Simulation und der Turing-Test	213
	12.3 Paradigmen der KI	215
	12.4 Funktionsprinzipien der KI	217
	12.5 Meilensteine der KI	219
	12.5.1 Blockwelt und SHRDLU	220
	12.5.2 Strategiespiele	223
	12.5.3 ELIZA	227
	12.5.4 Chatterbots und Sprachanalyse	231
	12.5.5 Fazit aus diesen Beispielen	236
	12.6 Das neue Paradigma	237
	12.7 Fazit und offene Fragen	241
	13 Gedanken sichtbar machen? Funktionsweise, Möglichkeiten und Grenzen von EEG und fMRT	243
	13.1 Einleitung	243
	13.2 Funktionsweise von EEG und fMRT	245
	13.2.1 Ansatzpunkte für die nichtinvasive Messung von Hirnaktivität	245
	13.2.2 Elektroenzephalographie (EEG)	247
	13.2.3 Funktionelle Magnetresonanztomographie (fMRT)	250
	13.3 Was kann man messen –und was nicht?	256
	13.4 Aktuelle Entwicklungen	259
	14 Die Zukunft von Gehirnund Bewusstsein	261
	14.1 Schöne neue Neuro-Welt?	261
	14.2 Eine anthropologische Kränkung?	267
	14.3 Veränderte Gehirne	271
	14.3.1 Aufgeputschte Gehirne	271
	14.3.2 Ergänzte Gehirne	277
	14.3.3 Technisierte Gehirne	279
	14.3.4 Noch mehr neuroethische Probleme	286
	14.4 Gefährdete Gehirne	288
	14.4.1 Zerschnittener Geist: Psychochirurgie	288
	14.4.2 Belauschter Geist: Lügendetektoren	290
	14.4.3 Beeinflusster Geist: Neurocontrolling	292
	14.5 Neuronale Herausforderungen	294
	Literatur	299
	Autoren	319
	Index	325

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