Computerspiele im Diskurs: Aggression, Amokläufe und Sucht
von: Tobias C. Breiner, Luca D. Kolibius
Springer-Verlag, 2019
ISBN: 9783662578605
Sprache: Deutsch
180 Seiten, Download: 6269 KB
Format: PDF, auch als Online-Lesen
geeignet für:
| Vorwort | 5 | ||
| Danksagung | 8 | ||
| Inhaltsverzeichnis | 9 | ||
| Über die Autoren | 12 | ||
| 1 Öffentliche Meinung über Computerspiele | 14 | ||
| 1.1 ?Euphorie über Computerspiele | 15 | ||
| 1.2 ?Vorwürfe in Bezug auf Computerspiele | 16 | ||
| 1.3 ?Meinungsunterschiede in Bezug auf Computerspiele | 18 | ||
| Literatur | 19 | ||
| 2 Aggressionsmodelle | 21 | ||
| 2.1 ?Arten der Aggression | 22 | ||
| 2.2 ?Triebmodelle zur Entstehung von Aggressionen | 23 | ||
| Exkurs: Triebe und Instinkte | 25 | ||
| Anchor 5 | 25 | ||
| 2.3 ?Frustrationsmodelle zur Entstehung von Aggressionen | 26 | ||
| Exkurs: Frustrationen | 26 | ||
| Anchor 8 | 26 | ||
| 2.4 ?Lernmodelle zur Entstehung von Aggressionen | 27 | ||
| 2.5 ?Generelle Modelle zur Entstehung von Aggressionen | 30 | ||
| 2.6 ?Sozialmodelle zur Entstehung von Aggressionen | 31 | ||
| Literatur | 33 | ||
| 3 Physische Aggressionsursachen | 35 | ||
| 3.1 ?Hirnanatomische Aspekte der Aggression | 36 | ||
| Exkurs: Der Fall „Phineas Gage“ | 36 | ||
| Anchor 4 | 37 | ||
| 3.2 ?Hormonelle Aspekte der Aggression | 39 | ||
| 3.2.1 ?Testosteron | 39 | ||
| Exkurs: Eigenschaften von Testosteron | 39 | ||
| Anchor 8 | 40 | ||
| 3.2.2 ?Cortisol | 42 | ||
| Exkurs: Eigenschaften von Cortisol | 42 | ||
| Anchor 11 | 42 | ||
| 3.2.3 ?Dehydroepiandrosteron | 44 | ||
| Exkurs: Eigenschaften von Dehydroepiandrosteron und Dehydroepiandrosteron-Sulfat | 44 | ||
| Anchor 14 | 44 | ||
| 3.2.4 ?Prolaktin | 45 | ||
| Exkurs: Eigenschaften von Prolaktin | 45 | ||
| Anchor 17 | 45 | ||
| 3.3 ?Genetische und neurochemische Aspekte der Aggression | 46 | ||
| Physische Aggressionsursachen | 49 | ||
| Literatur | 49 | ||
| 4 Computerspiele und Aggressionen | 53 | ||
| 4.1 ?Erste Studien ab 1984 | 54 | ||
| 4.2 ?Anderson-Paradigma | 59 | ||
| 4.3 ?Metastudien ab 2003 | 60 | ||
| 4.4 ?Paradigmenwechsel bei Studien ab 2008 | 62 | ||
| 4.5 ?Empirische Argumente | 64 | ||
| 4.6 ?Fazit: Auswirkungen gewalthaltiger Computerspiele | 67 | ||
| Computerspiele und Aggressionen | 68 | ||
| Literatur | 69 | ||
| 5 Computerspiele und Schulamokläufe | 72 | ||
| 5.1 ?Schulamokläufer und ihre Beziehung zu Ego-Shootern | 73 | ||
| 5.2 ?Definitionen des Schulamoklaufs | 84 | ||
| 5.3 ?Berichterstattung bei Schulamokläufen | 85 | ||
| 5.4 ?Schulamokläufe statistisch gesehen | 91 | ||
| 5.5 ?Schulamokläufe der prädigitalen Zeit | 92 | ||
| 5.6 ?Ursachenanalyse der Schulamokläufe | 93 | ||
| 5.6.1 ?Geschlechtsaspekte | 94 | ||
| 5.6.2 ?Altersaspekte | 96 | ||
| 5.6.3 ?Ansteckungsaspekte | 96 | ||
| 5.6.4 ?Demütigungsaspekte | 98 | ||
| 5.6.5 ?Bildungsaspekte | 101 | ||
| 5.6.6 ?Charakteraspekte | 104 | ||
| 5.6.7 ?Demografische Aspekte | 105 | ||
| 5.7 ?Politische und didaktische Implikationen | 106 | ||
| 5.8 ?Fazit: Die wahren Ursachen | 109 | ||
| Computerspiele und Schulamokläufe | 109 | ||
| Literatur | 110 | ||
| 6 Computerspielsucht – eine Einführung | 117 | ||
| 6.1 ?Computerspielsucht als Extremform | 118 | ||
| 6.2 ?Verbreitung von Computerspielen | 119 | ||
| 6.3 ?Computerspiele als Suchtmittel | 119 | ||
| 6.3.1 ?Studien zur Computerspielsucht | 120 | ||
| 6.3.2 ?Diagnosekriterien im Diagnostischen und statistischen Leitfaden psychischer Störungen (DSM) | 122 | ||
| 6.4 ?Dysfunktionale Kognitionen | 128 | ||
| 6.4.1 ?Vorstellungen über den Belohnungswert | 128 | ||
| 6.4.2 ?Starre Verhaltensmuster in Bezug auf das Spielverhalten | 128 | ||
| 6.4.3 ?Abhängigkeit des Selbstwertgefühls vom Spielen | 129 | ||
| 6.4.4 ?Erlangen von gesellschaftlicher Anerkennung durch das Spielen | 131 | ||
| 6.5 ?Abgrenzung von anderen Konstrukten | 132 | ||
| Literatur | 133 | ||
| 7 Computerspielsucht und Persönlichkeitsmerkmale | 139 | ||
| 7.1 ?Das Fünf-Faktoren-Modell und Computerspielsucht | 140 | ||
| 7.1.1 ?Neurotizismus | 140 | ||
| 7.1.2 ?Offenheit gegenüber neuen Erfahrungen | 141 | ||
| 7.1.3 ?Extraversion | 142 | ||
| 7.1.4 ?Verträglichkeit | 142 | ||
| 7.1.5 ?Gewissenhaftigkeit | 143 | ||
| 7.2 ?Geschlechtsunterschiede | 143 | ||
| 7.3 ?Intoleranz gegenüber Unsicherheit | 143 | ||
| 7.4 ?Impulsivität | 144 | ||
| 7.4.1 ?Discounting | 145 | ||
| 7.4.2 ?Sensationslust | 145 | ||
| 7.4.3 ?Selbstregulation | 145 | ||
| 7.4.4 ?Aufmerksamkeitsprobleme | 146 | ||
| 7.5 ?Sozialkompetenz | 147 | ||
| Literatur | 147 | ||
| 8 Neuronale Veränderungen bei Computerspielsucht | 151 | ||
| 8.1 ?Das dopaminerge System | 152 | ||
| 8.2 ?Striatum | 153 | ||
| 8.3 ?Insula | 153 | ||
| 8.4 ?Resting-State-Befunde | 153 | ||
| 8.5 ?Funktionale Konnektivität | 153 | ||
| 8.6 ?Graue Substanz | 154 | ||
| 8.7 ?Weiße Substanz | 154 | ||
| 8.8 ?Reaktivität auf Spielreize | 155 | ||
| 8.9 ?Mechanismen der Verhaltensinhibierung | 155 | ||
| 8.10 ?Abstumpfung bei Gewaltspielen | 156 | ||
| Literatur | 156 | ||
| 9 Therapie und Interventionen | 160 | ||
| 9.1 ?Generelle Informationen für Eltern | 161 | ||
| 9.2 ?Kognitiv-behaviorale Therapie | 161 | ||
| 9.3 ?Motivational Interviewing | 161 | ||
| 9.4 ?Pharmakologische Interventionen | 162 | ||
| 9.5 ?Selbsthilfeforen | 162 | ||
| Literatur | 163 | ||
| Personenverzeichnis | 166 | ||
| Sachverzeichnis | 168 |