Sucht, Trauma und Bindung bei Kindern und Jugendlichen
von: Frank M. Fischer, Christoph Möller, Oliver Bilke-Hentsch, Euphrosyne Gouzoulis-Mayfrank, Michael Klein
Kohlhammer Verlag, 2020
ISBN: 9783170375321
Sprache: Deutsch
216 Seiten, Download: 2017 KB
Format: PDF, auch als Online-Lesen
geeignet für:
| Deckblatt | 1 | ||
| Titelseite | 4 | ||
| Impressum | 5 | ||
| Geleitwort der Reihenherausgeber | 6 | ||
| Inhaltsverzeichnis | 8 | ||
| 1 Einleitung und Kasuistik | 14 | ||
| 1.1 Einleitung | 14 | ||
| 1.2 Kasuistik | 18 | ||
| 2 Epidemiologie und Definition | 26 | ||
| 2.1 Sucht und Trauma als Komorbidität | 26 | ||
| 2.2 Sucht und Bindungsstörung bei Kindern und Jugendlichen | 29 | ||
| 3 Grundlagen: Neurobiologie und Psychopathologie | 33 | ||
| 3.1 Trauma und Sucht bei Kindern und Jugendlichen | 34 | ||
| 3.1.1 Sucht, Trauma und Bindung als implizite Gedächtnissysteme | 34 | ||
| 3.1.2 Die neurophysiologischen Folgen des Schreckens | 36 | ||
| 3.1.3 Trauma als Verlust der Erzählbarkeit | 41 | ||
| 3.1.4 Bleibende Symptome des Schreckens | 46 | ||
| 3.1.5 Sucht und Trauma: Fantasie und Realität | 48 | ||
| 3.1.6 Kognition, Affekt und Sensomotorik | 52 | ||
| 3.1.7 Posttraumatische Belastungsstörung (PTBS) | 64 | ||
| 3.1.8 Komplexe Posttraumatische Belastungsstörung (DESNOS) | 67 | ||
| 3.1.9 Chemische Dissoziation bei PTBS: Entzug | 69 | ||
| 3.1.10 Komplexe Dissoziative Störungen (ESD und DIS) | 71 | ||
| 3.1.11 Trauma bei Kindern und Jugendlichen mit Suchterkrankung | 77 | ||
| 3.1.12 Neurobiologie der Entstehung von Ego-States | 79 | ||
| 3.1.13 Ego-State-Theorie: Die Entstehung der inneren Bühne | 81 | ||
| 3.2 Bindung, Sucht und Trauma: Sicherheit suchen | 94 | ||
| 3.2.1 Bindung und Belohnung als emotionale Basis | 94 | ||
| 3.2.2 Entwicklung braucht Sicherheit | 96 | ||
| 3.2.3 Bindung vermittelt Aufschub von Belohnung | 98 | ||
| 3.2.4 Epigenetik von Bindung, Sucht und Trauma | 100 | ||
| 3.2.5 Bindung und Abhängigkeit als transgenerationales Erbe | 102 | ||
| 3.2.6 Feinfühligkeit als Bindungsqualität der Eltern | 103 | ||
| 3.2.7 Bindungsstörung und die Droge als Übergangsobjekt | 105 | ||
| 3.2.8 Sichere und unsichere Bindungsmuster | 107 | ||
| 3.2.9 Bindungsverhalten, Regression und Suchtverhalten | 111 | ||
| 3.2.10 Bindungsstörungen und Abhängigkeit | 113 | ||
| 3.2.11 Bindungsstörung mit Suchtverhalten | 117 | ||
| 3.2.12 Bindungstrauma, desorganisierte Bindung und Ego-States | 121 | ||
| 3.3 Theorie und Praxis: Folgerungen für die Therapie | 123 | ||
| 3.3.1 Sucht, Kindheit und Jugend | 123 | ||
| 3.3.2 Fünfzehn Regeln für die therapeutische Praxis | 124 | ||
| 4 Diagnostik | 129 | ||
| 4.1 Diagnostik von Traumafolgestörungen | 129 | ||
| 4.2 Diagnostik von Bindungsstörungen | 132 | ||
| 5 Integrative Therapie von Sucht, Trauma und Bindungsstörung bei Kindern und Jugendlichen | 135 | ||
| 5.1 Ambulante Strategien der Motivationsförderung | 137 | ||
| 5.2 Stationäre Therapie: Grundvoraussetzungen und Setting | 140 | ||
| 5.3 Regeln für den Entzug | 144 | ||
| 5.4 Regeln für das Teamwork | 147 | ||
| 5.5 Stabilisierung: Die Kraft der Imagination nutzen | 150 | ||
| 5.6 Das Herstellen von Sicherheit | 153 | ||
| 5.7 Gruppentherapie: Probleme und Möglichkeiten | 155 | ||
| 5.8 Regression: Strategien der kindlichen Reifung | 157 | ||
| 5.9 Die Innere Bühne: Ego-State-Therapie bei ESD und DIS | 159 | ||
| 5.9.1 Eine innere Bühne entwickeln | 161 | ||
| 5.9.2 Den inneren Betäuber verstehen und wertschätzen | 163 | ||
| 5.9.3 Das sehn-süchtige Kind: Das innere Kind ernähren | 166 | ||
| 5.9.4 Umgang mit Täter-Introjekten und inneren Verfolgern | 168 | ||
| 5.10 Kognitive Traumatherapie: Arbeit am Narrativ | 169 | ||
| 5.11 Arbeit am Affekt: Scham, Schuld und Angst | 171 | ||
| 5.11.1 Scham | 172 | ||
| 5.11.2 Schuld | 174 | ||
| 5.11.3 Angst | 175 | ||
| 5.12 Bindungsorientierte Therapie | 176 | ||
| 5.12.1 Korrigierende Bindungserfahrungen herstellen | 176 | ||
| 5.12.2 Bindung im System: Familientherapie | 179 | ||
| 5.12.3 Die Gruppe als zweite Bindungschance | 180 | ||
| 5.12.4 Imagination und Bindungsrepräsentanz | 181 | ||
| 5.13 Umgang mit Dissoziation: Trigger und Dissoziationsstopp | 182 | ||
| 5.14 Konfrontation und Exposition bei Sucht und Trauma | 184 | ||
| 5.14.1 Trauma, Sucht und Narration: Traumalandkarte | 184 | ||
| 5.14.2 Screentechnik | 186 | ||
| 5.14.3 Traumakonfrontation mit EMDR: Standard- und Suchtprotokoll | 187 | ||
| 5.14.4 EMDR bei komplexer PTBS, DESNOS, DDNOS und DIS | 191 | ||
| 5.15 Körperlichkeit: Umgang mit verkörpertem Schrecken | 195 | ||
| 5.16 Achtsamkeit: Vom Umgang mit der gegenwärtigen Zeit | 196 | ||
| 5.17 Rückfallprävention: Sicherheit suchen und finden | 199 | ||
| 6 Fazit und Ausblick | 202 | ||
| Danksagung | 204 | ||
| Literaturverzeichnis | 205 | ||
| Stichwortverzeichnis | 214 |