17 Ziele für eine lebenswerte Zukunft - Für uns und für unsere Kinder
von: Matthias Medert
Springer-Verlag, 2020
ISBN: 9783662614686
Sprache: Deutsch
282 Seiten, Download: 3693 KB
Format: PDF, auch als Online-Lesen
Vorwort | 5 | ||
Inhaltsverzeichnis | 8 | ||
Die 17 Nachhaltigkeitsziele der Vereinten Nationen | 10 | ||
Einleitung | 10 | ||
Wir haben große Herausforderungen für Mensch und Natur | 10 | ||
Die UNO möchte etwas tun | 11 | ||
Die 17 Ziele für nachhaltige Entwicklung | 13 | ||
Ziel 1: Keine Armut | 14 | ||
Absolute Armut | 16 | ||
Die Hauptursachen absoluter Armut | 18 | ||
Einige Ursachen für verbreitete absolute Armut in ganzen Ländern | 18 | ||
Einige Ursachen für die absolute Armut Einzelner | 20 | ||
Armut in Deutschland | 23 | ||
Ziel 2: Kein Hunger | 28 | ||
Was verstehen wir unter „Hunger“ und was sind seine Folgen? | 30 | ||
Wo ist Hunger am weitesten verbreitet? | 32 | ||
Warum müssen Menschen hungern? | 32 | ||
Akute Hungersnöte | 32 | ||
Chronischer Hunger | 33 | ||
Gibt es genug Lebensmittel auf der Welt, um alle Menschen zu ernähren? | 35 | ||
Trog statt Teller | 36 | ||
Tank und T-Shirt statt Teller | 38 | ||
Tonne statt Teller | 39 | ||
Hunger und gute Ernährung in Deutschland | 43 | ||
Ziel 3: Gesundheit und Wohlergehen | 45 | ||
Kindersterblichkeit | 47 | ||
Müttersterblichkeit | 49 | ||
Die großen Infektionskrankheiten | 50 | ||
Tuberkulose | 51 | ||
HIV/AIDS | 52 | ||
Malaria | 53 | ||
Kindersterblichkeit, Müttersterblichkeit und Infektionskrankheiten in Deutschland | 54 | ||
Ziel 4: Hochwertige Bildung | 56 | ||
Was verstehen wir unter Bildung? | 57 | ||
Inklusiv, gleichberechtigt und hochwertig | 58 | ||
Warum ist Bildung wichtig? | 59 | ||
Gibt es zumindest eine weltweite Grundversorgung mit Bildung? | 60 | ||
Ursachen für fehlenden Zugang zu Bildung | 61 | ||
Bildung in Deutschland | 63 | ||
Ziel 5: Geschlechtergleichheit | 67 | ||
Gewalt gegen Frauen und Mädchen | 69 | ||
Gleichberechtigte wirtschaftliche Entwicklung | 72 | ||
Gleichberechtigte Teilhabe von Frauen an politischen Entscheidungsstrukturen | 73 | ||
Geschlechtergleichstellung in Deutschland | 74 | ||
Ziel 6: Sauberes Wasser und Sanitäreinrichtungen | 76 | ||
Allgemeiner und gerechter Zugang zu einwandfreiem und bezahlbarem Trinkwasser für alle | 78 | ||
Warum ist Zugang zu sauberem Trinkwasser so wichtig? | 79 | ||
Gibt es genug Trinkwasser für alle Menschen auf der Welt? | 79 | ||
Übernutzung von Wasser | 80 | ||
Klimawandel und Bevölkerungswachstum | 83 | ||
Fehlende finanzielle Mittel für teures Wasser | 84 | ||
Wasserverschmutzung | 85 | ||
Sanitärversorgung und Hygiene für Alle | 86 | ||
Nachhaltige Bewirtschaftung von Wasser | 87 | ||
Verfügbarkeit und nachhaltige Bewirtschaftung von Wasser und Sanitärversorgung in Deutschland | 87 | ||
Ziel 7: Bezahlbare und saubere Energie | 89 | ||
Anteil erneuerbarer Energie am globalen Energiemix deutlich erhöhen | 92 | ||
Strom ist nur eine Form des Energieverbrauchs | 93 | ||
Wir brauchen neue Speicher für Energie | 94 | ||
Energieeffizienz deutlich steigern | 95 | ||
Verkehr | 96 | ||
Energieverbrauch für Haushalte | 98 | ||
Industrie | 99 | ||
Allgemeinen Zugang zu bezahlbarer, verlässlicher und sauberer Energie | 99 | ||
Energie in Deutschland | 103 | ||
Anteil erneuerbarer Energie am Energiemix deutlich erhöhen | 103 | ||
Energieeffizienz deutlich steigern | 106 | ||
Zugang zu bezahlbarer, verlässlicher und sauberer Energie in Deutschland | 108 | ||
Ziel 8: Menschenwürdige Arbeit und Wirtschaftswachstum | 109 | ||
Arbeitslosigkeit | 111 | ||
Menschenwürdige Arbeitsplätze | 113 | ||
Arbeitslosigkeit, menschenwürdige Arbeit und nachhaltiges Wirtschaftswachstum in Deutschland | 116 | ||
Ziel 9: Infrastruktur, Industrie & Innovation | 118 | ||
Aufbau einer widerstandsfähigen Infrastruktur | 120 | ||
Breitenwirksame und nachhaltige Industrialisierung | 121 | ||
Innovation | 122 | ||
Infrastruktur, Industrialisierung und Innovation in Deutschland | 123 | ||
Infrastruktur | 123 | ||
Industrialisierung | 124 | ||
Innovation | 125 | ||
Ziel 10: Weniger Ungleichheiten | 126 | ||
Globale Ungleichheit | 128 | ||
Innerstaatliche Ungleichheit | 128 | ||
Auswirkung der Globalisierung | 129 | ||
Folgen der innerstaatlichen Ungleichheit | 129 | ||
Wie könnte man die innerstaatliche Ungleichheit reduzieren? | 131 | ||
Ungleichheit in Deutschland | 132 | ||
Ziel 11: Nachhaltige Städte und Gemeinden | 134 | ||
Zugang zu sicherem und bezahlbarem Wohnraum | 136 | ||
Verkehr: nachhaltig, sicher und breitenwirksam | 139 | ||
Städte in Deutschland | 141 | ||
Ziel 12: Verantwortungsvoller Konsum und Produktion | 144 | ||
Nachhaltiger Konsum | 146 | ||
Kaufentscheidung | 146 | ||
Intensivere und längere Nutzung | 148 | ||
Nachhaltige Produktion | 151 | ||
Politische Rahmenbedingungen | 153 | ||
Nachhaltige Konsum- und Produktionsmuster in Deutschland | 155 | ||
Ziel 13: Maßnahmen zum Klimaschutz | 159 | ||
Ursachen des Klimawandels | 162 | ||
Folgen des Klimawandels für die Umwelt | 163 | ||
Auswirkungen auf die Menschen | 164 | ||
Klimaschutzmaßnahmen zur Abschwächung des Klimawandels | 166 | ||
Klimawandel in und durch Deutschland | 167 | ||
Klimaschutz im Haushalt | 170 | ||
Klimaschutz und Mobilität | 171 | ||
Klimaschutz beim Einkaufen | 172 | ||
Ziel 14: Leben unter Wasser | 174 | ||
Meeresverschmutzung, Überdüngung und Versauerung | 176 | ||
Meeresverschmutzung | 176 | ||
Nährstoffeinträge in Küstengewässer und Meeresgewässer | 178 | ||
Versauerung und Erwärmung der Meere infolge des Klimawandels | 179 | ||
Nachhaltige Bewirtschaftung bzw. den wirksamen Schutz der Meeres- und Küstenökosysteme | 181 | ||
Erhaltung und umweltverträgliches Nutzen von Meeren in Deutschland | 183 | ||
Ziel 15: Leben an Land | 187 | ||
Bodenqualität | 189 | ||
Wälder nachhaltig bewirtschaften | 190 | ||
Die biologische Vielfalt erhalten | 192 | ||
Landökosysteme in Deutschland | 195 | ||
Böden in Deutschland | 195 | ||
Wälder in Deutschland | 196 | ||
Artenvielfalt in Deutschland | 197 | ||
Ziel 16: Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen | 199 | ||
Frieden | 201 | ||
Sicherheit | 203 | ||
Frieden und Sicherheit in Deutschland | 204 | ||
Frieden und Sicherheit für die Gesellschaft | 204 | ||
Sicherheit für den Einzelnen in Deutschland | 207 | ||
Ziel 17: Partnerschaften zur Erreichung der Ziele | 209 | ||
Politik | 210 | ||
Internationale Zusammenarbeit | 210 | ||
Der Einfluss von nationaler und europäischer Politik auf Einwohner und Unternehmen | 211 | ||
Unternehmen | 212 | ||
Jeder Einzelne | 214 | ||
Unser eigenes Engagement | 215 | ||
Der innere Kompass | 217 | ||
Wissen über die gefährdete Nachhaltigkeit | 217 | ||
Selbstwirksamkeit – Vertrauen in die eigenen Möglichkeiten | 218 | ||
Verantwortungsgefühl – Was sagt Dein Gewissen? | 221 | ||
Verantwortung dafür, welche Welt wir unseren Kindern hinterlassen | 222 | ||
Verantwortung für eine sozialere Welt | 223 | ||
Warum wir manchmal trotzdem nicht tun, wovon wir überzeugt sind | 224 | ||
Der Herdentrieb und soziale Kontrolle | 225 | ||
Kosten-Nutzen-Abwägung | 227 | ||
Also los – packen wir es an | 229 | ||
Wie kannst Du selbst für mehr Nachhaltigkeit sorgen? | 232 | ||
Im Alltag: Dein eigenes Verhalten für mehr Nachhaltigkeit | 233 | ||
Nachhaltige Ernährung | 233 | ||
Nachhaltiger Konsum | 234 | ||
Nachhaltige Mobilität | 235 | ||
Nachhaltig Wohnen | 235 | ||
Beeinflusse Dein persönliches Umfeld | 236 | ||
Engagiere Dich politisch | 238 | ||
Wählen gehen | 239 | ||
Beeinflusse die gewählten Politiker | 239 | ||
Schreibe Politiker direkt an | 240 | ||
Unterzeichne Petitionen | 240 | ||
Beteilige Dich an Volksbegehren | 241 | ||
Nehme an Demonstrationen teil | 242 | ||
Werde selbst Politiker | 244 | ||
Engagiere Dich sozial oder für die Umwelt | 244 | ||
Arbeite nachhaltig | 247 | ||
Finde eine nachhaltige Arbeit, die zu Deinem Ikigai passt | 247 | ||
Werde ein Social Entrepreneur | 251 | ||
Bist Du bereit? | 255 | ||
Abbildungshinweis | 256 | ||
Literatur | 257 |