Psychologie und Case Management in der Sozialen Arbeit

von: Gisela Steins (Hrsg.)

Pabst Science Publishers, 2012

ISBN: 9783899678130

Sprache: Deutsch

245 Seiten, Download: 2891 KB

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Psychologie und Case Management in der Sozialen Arbeit

Kapitelübersicht
Kurzinformation
Inhaltsverzeichnis
Leseprobe
Blick ins Buch
Fragen zu eBooks?

	Inhaltsverzeichnis	6
	Teil I Einführung in das Thema	8
	1 Soziale Arbeit, Psychologie und Case Management	8
	1.1 Zum Hintergrund des Bandes	8
	1.2 Psychologie und Soziale Arbeit	9
	1.3 Aufbau des Bandes	9
	1.4 Umgang mit dem Band	10
	1.5 Zur Sprache des Bandes	11
	1.6 Für wen ist der Band interessant?	11
	2 Was ist Case Management?	12
	2.1 Zur historischen Entwicklung	12
	2.2 Definitionen, Ziele und Funktionen von Case Management	13
	2.3 Phasen des Case Managements	15
	2.4 Case Management versus herkömmliche Beratung	17
	2.5 Implementierung von Case Management in die Praxis	17
	2.6 Wann ist Case Management indiziert?	19
	Teil II Case Management – eine kritische Reflexion	20
	3 Zur Debatte um einen Paradigmenwechsel zur Beziehung im Case Management	20
	3.1 Einleitung	20
	3.2 Grundannahmen zur Beziehung in Unterstützungsprozessen	21
	3.3 State of Art: Klient und Professioneller im CM	25
	3.4 Einbeziehung von Gegenpositionen	28
	3.5 Fazit	32
	4 Professionalitätsvorstellungen	35
	in der Sozialen Arbeit unter besonderer Berücksichtigung des Case Managements: Eine Deskription und kritische Reflexion.	35
	4.1 Einleitung und Zielsetzung	35
	4.2 Die Professionalisierungsdebatte in der Sozialen Arbeit	35
	4.3 Professionalitätsvorstellung des Case Managements	39
	4.4. Bedeutung psychologischer Theorien bei der Entstehung	41
	von Professionalitätsvorstellungen in der Sozialen Arbeit	41
	4.5 Fazit	46
	5 Case Management – eine Reflexion aus sozialkonstruktivistischer Perspektive	48
	5.1 Einleitung	48
	5.2 Zum Begriff (sozialer) Konstruktivismus	48
	5.3 Sozialisation	50
	5.4 Der moderne Mensch	53
	5.5 Case Management aus sozialkonstruktivistischer Perspektive	56
	5.6 Essentials des Case Managements	57
	5.7 Fazit: Individualorientierung als logische Konsequenz unserer Gesellschaft	59
	Teil III Ausgewählte psychologische Grundlagen im Case Management-Prozess	61
	6 Koordination der Kooperation:	61
	Leistungsmindernde Effekte in Gruppen und die Verhinderung dieser	61
	6.1 Einleitung	61
	6.2 Was ist eine Gruppe?	62
	6.3 Effektivität und Leistungserbringung	67
	6.4 Verringerung negativer Effekte	72
	6.5 Fazit	73
	7 Zur Bedeutung von Emotionen	75
	im Case Management-Prozess	75
	7.1 Einleitung	75
	7.2 Emotionen im Hilfeprozess	75
	7.3 Auswirkungen von Emotionen im Case-Management-Prozess	81
	7.4 Angemessener Umgang mit Emotionen im Case Management-Prozess	83
	7.5 Fazit	85
	8 Irrationale Vorstellungen	87
	im Case Management: Eine Auseinandersetzung am Fallbeispiel	87
	8.1 Einleitung	87
	8.2 Irrationale Vorstellungen im Sinne der REVT	88
	8.3 Das Fallbeispiel der Schulverweigerer Jessica und Finn	90
	8.4 Mehr Erfolg im Hilfeprozess durch Case ManagerInnen	90
	8.5 Mögliche Einflussnahme eines Case Managers unter Berücksichtigung irrationaler Vorstellungen	93
	8.6 Diskussion und Fazit	98
	9 Personenwahrnehmung	100
	9.1 Einleitung	100
	9.2 Selektion und Inferenz	100
	9.3 Einflussfaktoren auf die Personenwahrnehmung	101
	9.4 Eindrucksbildung	104
	9.5 Attributionen	108
	9.6 Soziale Arbeit und Personenwahrnehmung – persönliche Erfahrungen	109
	9.7 Fazit	110
	Teil IV Psychologische Konzepte in verschiedenen Handlungsfeldern der Sozialen Arbeit	112
	10 Eine reaktanztheoretische Betrachtung des Case Managements am Beispiel der Suchthilfe	112
	10.1 Einleitung	112
	10.2 Die Theorie der psychologischen Reaktanz	113
	10.3 Case Management in der Suchthilfe	117
	10.4 Fazit	124
	11 Reaktanztheorie im Kontext des Case Managements in der stationären Jugendhilfe	126
	11.1 Einleitung	126
	11.2 Reaktanz in der stationären Jugendhilfe	126
	11.3 Auswirkungen von Reaktanz in der stationären Jugendhilfe in verschiedenen Phasen des Case Managements	131
	11.4 Ein Fallbeispiel	133
	11.5 Fazit	134
	12 Die Bedeutung attributionaler Theorien der Motivation für das Case Management in der Kinder- und Jugendhilfe	136
	12.1 Einleitung	136
	12.2 Motivation	137
	12.3 Die Bedeutung attributionaler Theorien der Motivation für das Case Management in der Kinder- und Jugendhilfe	144
	12.4 Fazit	148
	13 Beschäftigungsförderung unter besonderer Berücksichtigung ausgewählter psychologischer Theorien	150
	13.1 Einleitung und Zielsetzung	150
	13.2 Einführung in die Thematik	150
	13.3 Psychologische Aspekte des beschäftigungsorientierten CM	154
	13.4 Implikationen ausgewählter psychologischer Theorien für das beschäftigungsorientierte CM	156
	13.5 Fazit	162
	14 Psychologie und Soziale Arbeit	163
	im Fokus: Eine Möglichkeit der psychosozialen Versorgung von Krebserkrankten im Krankenhaus	163
	14.1 Einleitung	163
	14.2 Die Psychosoziale Onkologie	164
	14.3 Das Case Management im Krankenhaus	169
	14.4 Das Psychosoziale Onkologische Case Management im Krankenhaus: Ein Umsetzungsvorschlag unter besonderer Berücksichtigung der spezifisch psychologischen und sozialprofessionellen Intervention	172
	14.5 Fazit	179
	Teil V Klinische Phänomene und Case Management	182
	15 Die Spezifische Phobie und das Case Management	182
	15.1 Einleitung	182
	15.2 Beschreibung eines Fallbeispiels	182
	15.3 Die Spezifische Phobie	183
	15.4 Ablauf und Phasen des Case Management-Prozesses bezogen auf das Fallbeispiel der Spezifischen Phobie	185
	15.5 Fazit	191
	16 Die Posttraumatische Belastungsstörung – Case Management	194
	16.1 Einleitung	194
	16.2 Ein klinisches Fallbeispiel	194
	16.3 Charakterisierung der Posttraumatischen Belastungsstörung	196
	16.4 Die Posttraumatische Belastungsstörung und Case Management	201
	16.5 Fazit	207
	17 Ansatzpunkte eines advokatorischen	208
	Case Managements am Beispiel der Borderline-Störung	208
	17.1 Einleitung	208
	17.2 Die Borderline-Störung	210
	17.3 Formen borderlinespezifischer Behandlung	220
	17.4 Ansatzpunkte eines Case Managements am Beispiel Frau H.	220
	17.5 Fazit	227
	Literatur	228
	Verwendete Internetquellen	241
	Autoren/-innenverzeichnis	242

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