Musikstunde-ONLINE: Musikpädagogische Fortbildung im Virtuellen Klassenraum
von: Michael Pabst-Krueger
Georg Olms Verlag AG, 2012
ISBN: 9783487400099
Sprache: Deutsch
408 Seiten, Download: 4856 KB
Format: PDF, auch als Online-Lesen
geeignet für:
| Vorwort | 8 | ||
| Inhalt | 14 | ||
| 1 Einführung | 18 | ||
| 1.1 Musikpädagogische Rahmenbedingungen | 18 | ||
| 1.2 Mediale Rahmenbedingungen | 22 | ||
| 1.3 Zur Projektidee von Musikstunde-ONLINE | 24 | ||
| 1.4 Aufbau und Nutzungsmöglichkeiten dieser Dokumentation | 26 | ||
| 2 Medientheoretische Grundlagen | 32 | ||
| 2.1 Der Begriff „Neue Medien“ | 32 | ||
| 2.2 Eine zeitgemäße Definition „Neuer Medien“ | 35 | ||
| 2.3 Neue Medien in der Tradition der Mediennutzung | 42 | ||
| 2.4 Neue Medien in musikalischen Zusammenhängen | 45 | ||
| 3 Musikpädagogische Grundlagen | 48 | ||
| 3.1 Musikpädagogische Konzepte in der 2. Hälfte des 20. Jahrhunderts | 48 | ||
| 3.2 Die Rolle der Medien in der Musikpädagogik | 51 | ||
| 3.2.1 Neue Medien im Musikunterricht | 57 | ||
| 3.2.2 Neue Medien in der Unterrichtsvorbereitung | 66 | ||
| 3.2.3 Neue Medien in der musikpädagogischen Ausbildung | 67 | ||
| 3.2.4 Neue Medien in der musikpädagogischen Fort- und Weiterbildung | 76 | ||
| 3.3 Unterricht über das Internet im Kontext der aktuellen musikpädagogischen Diskussion | 78 | ||
| 4 Lernformen im Bereich des E-Learning | 82 | ||
| 4.1 Der Begriff „E-Learning“ | 82 | ||
| 4.2 Aktuelle Begriffsbestimmungen im Bereich des E-Learning | 86 | ||
| 4.3 Entwicklung der Arbeitsformen und des Medieneinsatzes im Bereich des E-Learning | 100 | ||
| 4.4 Systematisierungsansätze des E-Learning | 106 | ||
| 4.4.1 Einsatz von Kommunikationsmedien im E-Learning | 107 | ||
| 4.4.2 Kommunikationsformen im E-Learning | 114 | ||
| 4.4.3 Lernmethoden des E-Learning | 117 | ||
| 4.5 E-Learning als Medien- und Methodenpool für multimediales Lernen | 127 | ||
| 4.5.1 Anwendung von E-Learning in verschiedenen Bildungsbereichen | 128 | ||
| 4.5.2 Blended Learning als Lernform der Zukunft | 133 | ||
| 5 Unterricht im Virtuellen Klassenraum | 142 | ||
| 5.1 Das Projekt „Fortbildung-Online“ | 143 | ||
| 5.1.1 Ziele und Grundkonzeption des Projektes | 144 | ||
| 5.1.2 Organisationsstruktur des Projektes | 145 | ||
| 5.1.3 Inhalte, Anbieter und Nutzer des Projektes | 146 | ||
| 5.2 Die Kommunikationsplattform „Interwise ECP“ | 148 | ||
| 5.2.1 Arbeitsmöglichkeiten in Virtuellen Räumen | 152 | ||
| 5.2.2 Die Teilnehmer-Software | 157 | ||
| 5.2.3 Die Kursleiter-Software | 164 | ||
| 5.2.4 Die Kursvorbereitung | 169 | ||
| 5.2.5 Durchführung von Unterricht im Virtuellen Klassenraum | 178 | ||
| 5.3 Der Virtuelle Klassenraum als Bindglied zwischen E-Learning und traditionellen Unterrichtsformen | 183 | ||
| 6 Musikalische Fortbildung im Virtuellen Klassenraum | 188 | ||
| 6.1 Die Konzeption des Projektes Musikstunde-ONLINE | 188 | ||
| 6.1.1 Die Ausgangslage | 188 | ||
| 6.1.2 Die Fragestellungen und Ziele des Projektes | 191 | ||
| 6.1.3 Die Inhalte des Projektes | 195 | ||
| 6.1.4 Die Methoden der Projektarbeit | 201 | ||
| 6.1.5 Der Projektablauf | 206 | ||
| 6.2 Die Vorbereitungsphase | 209 | ||
| 6.2.1 Personelle und organisatorische Rahmenbedingungen | 211 | ||
| 6.2.2 Untersuchungen zur technischen Umsetzung der Projektideen | 212 | ||
| 6.2.3 Entwicklung des Online-Fragebogens | 218 | ||
| 7 Die Fortbildungskurse „Neue Medien im Musikbereich“ | 224 | ||
| 7.1 Projektbezogene Konzeption der Pilotphase | 225 | ||
| 7.2 Konzeption der Live-E-Learning-Veranstaltungen der Pilotphase | 226 | ||
| 7.3 Durchführung und Auswertung der Live-E-Learning-Veranstaltungen der Pilotphase | 228 | ||
| 7.3.1 Der Kurs „Musik im Internet 1“ | 228 | ||
| 7.3.2 Der Kurs „Musik im Internet 2“ | 234 | ||
| 7.3.3 Der Kurs „Computereinsatz im Musikbereich“ | 242 | ||
| 7.3.4 Der Kurs „Computerausstattung für Musiker“ | 249 | ||
| 7.4 Projektbezogene Auswertung der Pilotphase | 255 | ||
| 7.5 Projektbezogene Konzeption der Praxisphase 2 | 261 | ||
| 7.6 Konzeption der Live-E-Learning-Veranstaltungen der Praxisphase 2 | 263 | ||
| 7.7 Durchführung und Auswertung der Kursreihe „Musik im Internet“ | 264 | ||
| 7.8 Durchführung und Auswertung der Kursreihe „Computereinsatz im Musikbereich“ | 265 | ||
| 7.9 Projektbezogene Auswertung der Praxisphase 2 | 266 | ||
| 8 Die Fortbildungseinheiten „Sambarhythmen im Musikunterricht“ | 272 | ||
| 8.1 Projektbezogene Konzeption der Praxisphase 3 | 273 | ||
| 8.2 Konzeption der Live-E-Learning-Veranstaltungen | 275 | ||
| 8.3 Durchführung und Auswertung der Veranstaltungen zu musikwissenschaftlichen, musikethnologischen und musiktheoretischen Themenbereichen | 280 | ||
| 8.3.1 Die Kursteile „Die Geschichte und sozialen Hintergründe des Samba in Brasilien“ | 282 | ||
| 8.4 Durchführung und Auswertung der Veranstaltungen zu musikpraktischen Themenbereichen | 289 | ||
| 8.4.1 Die Kursteile „Die Spieltechniken der wichtigsten Instrumente des Samba Batucada“ und „Das Zusammenspiel / Minimal Batucada / Intro / Outro“ | 292 | ||
| 8.5 Durchführung und Auswertung der Veranstaltungen zu musikdidaktischen Themenbereichen | 303 | ||
| 8.5.1 Die Kursteile „Übertragung auf Schulinstrumente / Probenmethodische Hinweise“ | 303 | ||
| 8.6 Projektbezogene Auswertung der Praxisphase 3 | 311 | ||
| 9 Gesamtauswertungen der Projektarbeit | 322 | ||
| 9.1 Rückmeldungen der Teilnehmer | 322 | ||
| 9.1.1 Gesamtanalysen und Entwicklungstendenzen der veranstaltungsspezifischen Teilnehmer-Rückmeldungen | 323 | ||
| 9.1.2 Analysen und Diskussion der veranstaltungsübergreifenden Teilnehmer-Rückmeldungen | 337 | ||
| 9.1.3 Merkmale der Teilnehmer der Fortbildungskurse des Projektes Musikstunde-ONLINE | 344 | ||
| 9.2 Erfahrungen der Teletutoren | 348 | ||
| 9.2.1 Rückmeldungen der teilnehmenden Teletutoren | 348 | ||
| 9.2.2 Erfahrungen und Analysen des Kursleiters der musikpädagogischen Fortbildungen im Virtuellen Klassenraum | 351 | ||
| 9.3 Analysen entsprechend der Fragestellungen und Ziele des Gesamtprojektes | 356 | ||
| 9.4 Zusammenfassung der Ergebnisse | 360 | ||
| 10 Anwendungen, Transfermöglichkeiten und Ausblicke | 368 | ||
| 10.1 Weitere musikpädagogische Veranstaltungen im Virtuellen Klassenraum | 368 | ||
| 10.2 Anwendungs- und Transfermöglichkeiten | 369 | ||
| 10.3 Forschungsausblick | 373 | ||
| 10.4 Schlussbetrachtung | 378 | ||
| Literaturverzeichnis | 382 | ||
| Informationen zu den im Internet bereitgestellten Materialien zur Dokumentation der Projektarbeit | 406 | ||
| Informationen zum Autor | 408 |