Reflexive Kompetenzentwicklung in der Lehrer*innenbildung - Mit Podcasts im ePortfolio auf dem Weg zur Professionalität
von: Annette Busse
Springer VS, 2021
ISBN: 9783658350789
Sprache: Deutsch
167 Seiten, Download: 2248 KB
Format: PDF, auch als Online-Lesen
Mehr zum Inhalt
Reflexive Kompetenzentwicklung in der Lehrer*innenbildung - Mit Podcasts im ePortfolio auf dem Weg zur Professionalität
Reflexion gilt als Kernkompetenz pädagogischen Handelns im Lehrer*innenberuf, dennoch ist sie hinsichtlich ihrer Didaktisierung und Förderung umstritten. Die Studie konzeptualisiert das Modell der reflexiven Kompetenzentwicklung auf Grundlage von Elementen professioneller Kompetenz, wobei Reflexion als Basiskonstante im Professionalisierungsprozess angehender Lehrer*innen zugrunde gelegt wird. Es wird aufgezeigt, dass durch Podcasts, die von Studierenden selbst erstellt werden, das didaktische Potential von ePortfolioarbeit lernwirksam nutzbar und eine reflexive Kompetenzentwicklung ermöglicht wird.
Annette Busse ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Erziehungswissenschaft der Universität Kassel. Ihre Arbeitsschwerpunkte sind reflexive Kompetenzentwicklung, phasenübergreifende Lehrer*innenbildung sowie Transfer von Innovationen in der Lehrer*innenbildung.