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Klassenwiederholungen verstehen und vermeiden - Hintergründe, Auswirkungen und Alternativen
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(Un-)mögliche Perspektiven auf herausforderndes Verhalten in der Schule - Theoretische, empirische und praktische Beiträge zur De- und Rekonstruktion des Förderschwerpunkts Emotionale und Soziale Entwicklung
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Qualitative Inhaltsanalyse - Grundlagen und Techniken

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