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Kooperatives Lernen - Theorie - Anwendung - Wirksamkeit

Kooperatives Lernen - Theorie - Anwendung - Wirksamkeit

von: Frank Borsch, Andreas Gold, Cornelia Rosebrock, Renate Valtin, Rose Vogel
Kohlhammer Verlag, 2018
ISBN: 9783170341371
Sprache: Deutsch
150 Seiten, Download: 3803 KB
Format:  PDF


 
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Kurzinformationen

Aktive Schülerinnen und Schüler sowie bessere Leistungen bei gleichzeitig hohem Wohlbefinden und guten sozialen Beziehungen sind berechtigte Erwartungen an kooperative Lehr-Lernformen. Frank Borsch erläutert in leicht verständlicher Weise Theorie und Praxis kooperativen Lernens. Es werden verschiedene Methoden beschrieben, bei denen Schülerinnen und Schüler Verantwortung für den eigenen Lernprozess übernehmen und sich gegenseitig unterstützen. Den Lehrpersonen kommt dabei eine neue Rolle zu. Auch hierzu gibt das Buch Anregungen. Anschauliche Beispiele aus dem Unterricht und Forschungsergebnisse unterstützen die Ausführungen und liefern starke Argumente für den Einsatz kooperativer Methoden. Berücksichtigt werden auch Dimensionen der Unterrichtsqualität sowie das kooperative Lernen im inklusiven Unterricht und an der Hochschule.

Dr. Frank Borsch ist Dozent am Institut für Psychologie an der Goethe-Universität Frankfurt.

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