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Das Schulbuch in der Forschung - Analysen und Empfehlungen für die Bildungspraxis
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Handbuch Disability Studies
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Migration - Geschichte und Zukunft der Gegenwart
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Geschichtsunterricht nach PISA - Kompetenzen, Bildungsstandards und Kerncurricula
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Zum Umgang mit Nationalsozialismus, Holocaust und Erinnerungskultur - Eine quantitative Untersuchung bei Lernenden und Lehrenden an Salzburger Schulen aus geschichtsdidaktischer Perspektive
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